教授、碩士生導(dǎo)師，西安思源學(xué)院城市建設(shè)學(xué)院院長

      畢業(yè)于西安美術(shù)學(xué)院工藝設(shè)計系，主要從事建筑環(huán)境設(shè)計和城市景觀藝術(shù)設(shè)計研究。曾任長安大學(xué)建筑學(xué)院藝術(shù)設(shè)計系主任、教學(xué)副院長、黨委書記，中國美術(shù)家協(xié)會會員，中國建筑環(huán)境藝術(shù)設(shè)計委員會常務(wù)理事，陜西省美術(shù)家協(xié)會平面設(shè)計委員會委員。出版專著3部、教材6部，獲得多項省級科研基金項目，發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇。從事教學(xué)和管理工作30余年，開設(shè)兩門校級精品課程，教學(xué)名師、師德標(biāo)兵。

勤勉盡責(zé)，專注突破

      很難想象，工作時一絲不茍的院長其實是如此的平易近人。拋開工作上的認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，采訪中的他從內(nèi)而外都十分親切，流露出對目標(biāo)的專注與追求，給人極強的活力和感染力。

      2021年11月2日，陜西省教育廳辦公室公布了陜西省高校工程研究中心立項建設(shè)名單，西安思源學(xué)院“數(shù)字化建筑陜西省高校工程研究中心”喜獲立項建設(shè)。該“工程研究中心”的立項建設(shè)，打破了學(xué)校工科省級科研平臺的空白，對于進(jìn)一步推動城市建設(shè)學(xué)院乃至全校科研工作和“一流專業(yè)”建設(shè)發(fā)展都具有重要意義。

      申請“工程研究中心”期間，在我�？蒲刑庮I(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，張煒院長以身作則，調(diào)動學(xué)院全體老師們做了非常充分的填報申請準(zhǔn)備，工作中精益求精的他，從不放過任何一個細(xì)節(jié)，在無數(shù)次宵衣旰食中，力爭做到盡善盡美，為了工作熬夜到凌晨一點多，其中辛苦不言而喻。

      在今年11月23日召開的“數(shù)字化建筑陜西高校工程研究中心”建設(shè)任務(wù)書專家論證評審會上，也許是因為長時間的高強度工作帶來的勞累，張院長看起來顯得有些憔悴疲憊，可炯炯目光中依然透露著堅定與自信。最終，極有說服力的報告得到在場專家一致肯定。

張煒院長在BIM實驗中心

      學(xué)院要快速發(fā)展，要培養(yǎng)出更多高質(zhì)量的人才，研究出高水平的成果，實驗室的建設(shè)顯得尤為重要。

      2019年5月，在院長張煒教授帶領(lǐng)下，城市建設(shè)學(xué)院和實驗室與設(shè)備管理處密切配合，協(xié)調(diào)解決技術(shù)難題，多次召開實驗室建設(shè)研討會，提出整合現(xiàn)有資源，打造十年不落后，在同類院校領(lǐng)先的實驗教學(xué)中心，并圓滿地完成了實驗室申報材料的提交。

      2019年11月，陜西省教育廳公布了一批省級實驗教學(xué)示范中心和虛擬仿真實驗教學(xué)中心，城市建設(shè)學(xué)院“基于BIM技術(shù)虛擬仿真實驗教學(xué)中心”項目成功獲批，成為學(xué)校首個省級虛擬仿真實驗教學(xué)中心，實現(xiàn)了我校“省級虛擬仿真實驗教學(xué)中心”零的突破。同年12月被學(xué)校評為教學(xué)集體先進(jìn)單位。

      張煒院長的敬業(yè)，也給崔浩老師留下了深刻印象：“在學(xué)院近年的每一項課題突破中，張院長始終勤勉盡責(zé)，持之以恒，讓我們感受到張院長對工作的嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致精神，和他熱愛思源，熱愛教育的一片赤誠之心。”

善于創(chuàng)新，追求卓越

      城市建設(shè)學(xué)院近幾年取得了快速發(fā)展，與張煒院長在人才隊伍建設(shè)、科研教學(xué)以及專業(yè)建設(shè)方面的積極創(chuàng)新和追求卓越密不可分。

      他深知，內(nèi)涵式發(fā)展必須要以人才和學(xué)科專業(yè)建設(shè)為牽引。因此在人才隊伍建設(shè)中，他選取“外引內(nèi)培”的舉措采光剖璞，為學(xué)院不斷注入新鮮血液；在學(xué)科專業(yè)建設(shè)上，他狠抓“龍頭”專業(yè)，以土木工程專業(yè)發(fā)展為契機，明確辦好專業(yè)的目標(biāo)和方向，讓學(xué)科發(fā)展走在前面；面對橫向課題發(fā)展瓶頸，他讓各專業(yè)老師聯(lián)系多家著名企業(yè)，采用激勵政策，充分調(diào)動教師的積極性，近年學(xué)院縱向和橫向課題有了很大突破；教學(xué)與科研雙輪驅(qū)動，產(chǎn)教融合，2021年5月思源學(xué)院與“廣聯(lián)達(dá)”共建“數(shù)字建筑產(chǎn)業(yè)學(xué)院”培養(yǎng)了諸多“雙師型”人才隊伍。

張煒院長在數(shù)字建筑產(chǎn)業(yè)學(xué)院揭牌儀式上

      他認(rèn)為，教師一定要著眼于課堂創(chuàng)新，采取互動式教學(xué)，采用一定的激勵政策，充分調(diào)動學(xué)生參與積極性和思考性，讓學(xué)生在互動中掌握知識，在應(yīng)用中游刃有余。而在平時的教學(xué)中，線上線下一起抓。把院里的青年教師組織起來，通過學(xué)堂在線慕課反饋，體現(xiàn)出創(chuàng)新型教學(xué)的優(yōu)勢�？梢詰{借精品課程建設(shè)，提高各專業(yè)知名度增加影響力。

張煒院長在第四屆絲博會上作學(xué)術(shù)報告

      學(xué)術(shù)活動有利于構(gòu)建一種積極向上、銳意進(jìn)取、不斷探索、勇于創(chuàng)新的學(xué)術(shù)氛圍，是學(xué)�？焖侔l(fā)展的重要環(huán)境條件。

      在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持和張煒院長等校內(nèi)外專家積極推動下，學(xué)校成功承辦了第五屆絲綢之路國際博覽會暨“2021年可再生能源、環(huán)境與經(jīng)濟(jì)國際會議”。在該會議國內(nèi)板塊“環(huán)境綜合治理與經(jīng)濟(jì)”主題研討中，張煒院長作了《渭河咸陽段環(huán)境景觀綜合治理規(guī)劃》的學(xué)術(shù)報告，以獨到學(xué)術(shù)眼光為環(huán)境治理出謀劃策，貢獻(xiàn)了思源人的智慧，贏得與會專家一致好評。

張煒院長為學(xué)生示范創(chuàng)作

張煒院長參觀環(huán)境設(shè)計專業(yè)學(xué)生作品展

      張煒院長不但深耕學(xué)術(shù)、善于管理，他還精于設(shè)計，是環(huán)境設(shè)計專業(yè)的帶頭人。他認(rèn)為：“環(huán)境設(shè)計專業(yè)重在創(chuàng)新思維和獨立思考能力的培養(yǎng)，這也是我們思源培養(yǎng)創(chuàng)新型應(yīng)用型人才的關(guān)鍵，環(huán)境設(shè)計專業(yè)存在著諸多機遇與挑戰(zhàn)，發(fā)展前景非常樂觀。”

      目前學(xué)院開設(shè)的土木工程、工程造價、環(huán)境設(shè)計、建筑學(xué)這四個專業(yè)，均存在內(nèi)在的關(guān)聯(lián)，土木工程專業(yè)2019年獲批為陜西省高校建設(shè)“一流專業(yè)”；“工程造價”推薦為省級建設(shè)“一流專業(yè)”已公示，張煒院長表示：“有信心把土木工程專業(yè)打造成國家建設(shè)一流專業(yè)，積極配合學(xué)校學(xué)科辦，努力做好學(xué)校申報專業(yè)碩士學(xué)位點的各項工作。”

保持熱愛，恪守本真

      張煒院長認(rèn)為，無論老師還是學(xué)生，最重要的就是熱愛自己的專業(yè)。熱愛自有萬鈞之力，只有熱愛才會懷著真心去對待。這是一位教育工作者對自己的高要求，同時這種熱愛工作的精神也感染著身邊老師們。在他的帶動下，城市建設(shè)學(xué)院老師們工作積極上進(jìn)，業(yè)績突出，近年來學(xué)院發(fā)展欣欣向榮。

      他非常重視團(tuán)隊合作，認(rèn)為“只要人心齊，大山也能移”，團(tuán)結(jié)一致才能高質(zhì)量完成工作，取得更多成績。近年來，他不厭其煩事無巨細(xì)的幫助缺少經(jīng)驗的年輕老師，在教學(xué)科研方面成長進(jìn)步，鼓勵年輕教師多做學(xué)術(shù)研究，多去企業(yè)鍛煉，多參與高水平比賽。

張煒院長在學(xué)院工作會議上

張煒院長與青年教師交流

      “作為教學(xué)團(tuán)隊負(fù)責(zé)人和科研團(tuán)隊的成員，帶領(lǐng)團(tuán)隊成員，拿到更多的省級教學(xué)科研項目的立項，力爭早日獲得國家課題立項。”張煒院長自信地說。

     在城市建設(shè)學(xué)院黨委書記、副院長鮑彬看來，近年來學(xué)院的科研和教學(xué)，特別是學(xué)風(fēng)建設(shè)，實驗室建設(shè)等方面都有了飛速的發(fā)展，這些變化離不開張煒院長的付出：“張院長從公辦名校來到思源，把先進(jìn)的管理模式帶到了思源。他知人善用，許多年輕教師在他的指導(dǎo)下都得到了快速成長。”

張煒院長與師生在一起

張煒院長在課堂上

      張煒院長既是管理者也是教學(xué)者，他對這兩個不同身份把握的恰如其分。日常學(xué)習(xí)中，同學(xué)們不僅能感受到張院長在教學(xué)時的嚴(yán)謹(jǐn)與認(rèn)真，更多地感受到了他親切的一面。

      19級環(huán)境設(shè)計3班的趙彧翰同學(xué)說：“我上過張煒院長的課，在我心中，院長是一個學(xué)識特別淵博的人，平時的學(xué)習(xí)過程中不管有什么問題都會耐心講解。院長還給我們推薦了很多和專業(yè)學(xué)習(xí)有關(guān)的有趣APP，對我的專業(yè)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了積極影響，現(xiàn)在我一直還在使用。”

      成功絕非偶然，背后數(shù)不清多少次廢寢忘食和日以繼夜的加班才是常態(tài)。張煒院長愛崗敬業(yè)、恪盡職守的精神品質(zhì)，持之以恒、深耕科研的學(xué)術(shù)精神，為思源教學(xué)科研工作者樹立了榜樣。學(xué)校頒布8次校長嘉獎令，張煒院長和學(xué)校團(tuán)隊一起榮獲2次嘉獎。

      然而，談及自己所獲得的榮譽，他總是輕描淡寫，永遠(yuǎn)保持著教書育人的質(zhì)樸與本真。他認(rèn)為，做任何事情，只有目標(biāo)單純，才會收獲更多。就像著名華裔建筑大師貝聿銘所言“最高級的靈魂，是一生把一件事做到極致”，正因有了這樣的執(zhí)念，才成就了其在世界建筑史上的傳奇與顯赫。

       “保持專注，追求卓越，恪守本真”——這12字箴言是他曾經(jīng)在畢業(yè)典禮上作為導(dǎo)師代表，對即將走上工作崗位的同學(xué)們的叮囑，同樣也是對他本人工作和思想的生動寫照。（文/學(xué)生記者：陳健、易旭姍；圖/梁磊；指導(dǎo)老師/張樹靈）