為了進(jìn)一步做好專業(yè)建設(shè)工作，提升人才培養(yǎng)的質(zhì)量和水平，規(guī)范課程教學(xué)大綱的編寫，西安思源學(xué)院工學(xué)院于2022年4月27日召開了專業(yè)培養(yǎng)方案和課程大綱專家意見反饋會(huì)。工學(xué)院聘請(qǐng)了長(zhǎng)安大學(xué)博士生導(dǎo)師、陜西省教學(xué)名師惠記莊教授，西安工程大學(xué)教授、陜西省教指委委員、電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)國家一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)負(fù)責(zé)人邵文權(quán)，西安工業(yè)大學(xué)教授、陜西省教指委委員、陜西省高等學(xué)校教學(xué)名師、教育部工程教育專業(yè)認(rèn)證專家閆莉等3名校外同行教授組成了評(píng)審組，對(duì)工學(xué)院2021版人才培養(yǎng)方案、課程教學(xué)大綱進(jìn)行質(zhì)量評(píng)估審查和意見反饋。工學(xué)院院長(zhǎng)呂建新、副院長(zhǎng)楊燕，各專業(yè)負(fù)責(zé)人及教師參加會(huì)議。會(huì)議以線上線下結(jié)合的方式進(jìn)行。

      會(huì)上，評(píng)審組充分肯定了工學(xué)院人才培養(yǎng)方案工作，目前工學(xué)院的人才培養(yǎng)方案已經(jīng)走上了OBE規(guī)范的的軌道，這對(duì)以后開展專業(yè)建設(shè)、專業(yè)認(rèn)證、專業(yè)評(píng)估等工作都非常重要。

      邵文權(quán)教授針對(duì)電氣工程和自動(dòng)化專業(yè)培養(yǎng)方案和課程大綱提出建議，希望工學(xué)院結(jié)合思源學(xué)院學(xué)生的特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生的就業(yè)行業(yè)分布進(jìn)行進(jìn)一步的統(tǒng)計(jì)分析，對(duì)課程體系進(jìn)一步進(jìn)行優(yōu)化。

      惠記莊教授針對(duì)機(jī)制和智能制造專業(yè)培養(yǎng)方案和課程大綱指出，要加強(qiáng)培養(yǎng)目標(biāo)合理性評(píng)價(jià)及其評(píng)價(jià)結(jié)果的分析與使用，要加強(qiáng)畢業(yè)要求對(duì)培養(yǎng)目標(biāo)支撐關(guān)系的分析。

      通過此次專家意見反饋會(huì)，工學(xué)院的各位教師從觀念上進(jìn)行了一次革新，相信下一次的修訂，會(huì)有更進(jìn)一步的改進(jìn)和提高。（文/圖  工學(xué)院）