自2022年5月17日起，西安思源學院教育學院2022屆教育學專業(yè)陸續(xù)開展畢業(yè)論文答辯工作。在常態(tài)化疫情防控形勢下，部分在外就業(yè)實習的學生無法返校參加畢業(yè)論文答辯，本次畢業(yè)論文答辯工作分線下答辯和網(wǎng)絡答辯兩種形式進行。

      在線下答辯中，教育學教研室根據(jù)班級數(shù)量劃分了10個答辯組，并相應安排了答辯組長、成員及秘書。在答辯過程中，學生首先圍繞論文研究背景、研究意義、研究方法，以及研究框架及內(nèi)容等方面做答辯匯報。評委老師綜合分析學生論文之后，對論文中存在的邏輯不清、格式不規(guī)范等問題提出具體建議，希望學生能夠繼續(xù)對論文進行修改完善。同時，學生們也認真記錄老師提出的問題，經(jīng)過思考后再一一回答。

      網(wǎng)絡答辯也劃分為2個答辯組來開展相關工作，并嚴格按照學校關于線上答辯的要求和流程進行。在審核學生申請資料之后，安排學生參加網(wǎng)絡答辯。網(wǎng)絡答辯過程中，學生利用騰訊會議的屏幕共享功能，展示答辯文件并匯報畢業(yè)論文研究的主要內(nèi)容。評委老師耐心提問，答辯學生認真作答，答辯各環(huán)節(jié)工作有序開展。

      本次畢業(yè)論文答辯工作始終堅持“嚴肅答辯、嚴格要求”的基本原則，無論是線下答辯，還是網(wǎng)絡答辯，答辯過程和結果都做到了公平公正、公開透明，不僅考核了教育學專業(yè)畢業(yè)生的學業(yè)素質(zhì)，也是對學生培養(yǎng)質(zhì)量的重要檢驗。（供稿/教育學院）