尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家下午好：

      非常榮幸學(xué)校給予我這個機(jī)會作為科研先進(jìn)工作者代表和大家分享我科研工作感悟和經(jīng)驗:

      一、感謝學(xué)校 奮力進(jìn)取

      首先我要代表所有科研工作者對學(xué)校及所有校級科研管理者表示最衷心的感謝。近年來，得益于學(xué)校“科研興師、科研興教、科研強(qiáng)校”的發(fā)展戰(zhàn)略，特別是科研計分獎勵制度等系列激勵措施的建立和完善，極大的激發(fā)了我們思源科研工作者的活力和動力，學(xué)校為我們提供了鼓勵進(jìn)取、積極向上、寬松自由、和諧分享的良好科研生態(tài)環(huán)境，作為優(yōu)秀科研工作者我們要時刻牢記自己肩上的榮譽(yù)和責(zé)任，積極與青年教師交流和分享自己的科研理念和經(jīng)驗，幫助和引導(dǎo)更多青年教師的科研成長，積極申報更加具有長期影響力和戰(zhàn)略性意義的科研項目，把更多的科研成果轉(zhuǎn)化成經(jīng)濟(jì)和社會效益，提煉出更高質(zhì)量的標(biāo)志性成果回報學(xué)校。

      二、不忘初心 砥礪前行

      科研之路，艱辛不已，勤行二字，指引前行。繁瑣枯燥的科學(xué)研究雖然是常態(tài)，但是對于大部分科研工作者來說，科研工作的最原始動力來自于熱愛，通過不斷探索未知的領(lǐng)域，不斷學(xué)習(xí)，提高自己的科研素養(yǎng)和專業(yè)能力，了解社會最新的發(fā)展趨勢，適應(yīng)新的科研需求。“科研是一種成長之美”，過程雖充滿艱辛，但因為喜愛和堅持，一定會有所收獲。我想對所有青年教師說，做科研切不可急功近利，熱愛和專心是科研成功的必要和充分條件，我們所有思源科研工作者應(yīng)繼續(xù)懷揣著科研夢想、堅定著信念，對各自研究領(lǐng)域進(jìn)行深入挖掘，力爭取得更好的科研成績。

      三、今后工作方向

      作為一名優(yōu)秀科研管理服務(wù)者，要不斷提高自身的判斷力、領(lǐng)悟力和執(zhí)行力。因此，通過對開學(xué)伊始的學(xué)校中層以上干部培訓(xùn)會上校領(lǐng)導(dǎo)們的講話，我進(jìn)一步確定了今后科研管理工作的方向。

      1．以標(biāo)志性成果為導(dǎo)向，積極向“謀劃服務(wù)型”管理者轉(zhuǎn)變

      從前，“科研是一種服務(wù)之美”，致力于做一個有溫度的科研管理者，對每項科研申報任務(wù)精心組織，做好宣傳，指導(dǎo)好服務(wù)好每一位老師的課題申請，積極開展適應(yīng)我院教師發(fā)展的科研活動，促進(jìn)了我院教師整體科研水平的提高。但是，卻缺乏對教育學(xué)院學(xué)科建設(shè)和科研發(fā)展的整體謀劃和頂層設(shè)計，高水平論文和高級別課題的數(shù)量還積累不足，今后，我將以突出標(biāo)志性成果產(chǎn)出為基本原則，積極提升自身謀劃能力，整合教育學(xué)院科研資源，組建優(yōu)質(zhì)科研團(tuán)隊，通過科學(xué)謀劃，制度引導(dǎo)，團(tuán)隊協(xié)同創(chuàng)新，力爭在標(biāo)志性成果上有更多突破。

      2. 推動科研與教研深度融合聯(lián)動，為每一位老師提供公平的科研環(huán)境

      近年來，教育學(xué)院取得的科研成績多數(shù)由30%的科研骨干所完成，很多新老師存在“科研是少數(shù)人的事，新老師高不可攀”的認(rèn)識誤區(qū)，今后，教育學(xué)院將努力為所有青年教師創(chuàng)造機(jī)會均等、人人參與的公平的科研環(huán)境，將鼓勵新老師加入教育學(xué)院9支科研團(tuán)隊，大膽開展課題申報等科研工作，尤其鼓勵新教師在教學(xué)實踐當(dāng)中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題，立足于“校本教研”來提高新教師綜合素質(zhì)，將加強(qiáng)教育學(xué)院科研統(tǒng)籌力度，探索構(gòu)建“教學(xué)出題目、科研作文章、智庫見成果、課堂見成效”的聯(lián)動科研工作模式。為科研和教研深度融合聯(lián)動發(fā)展提供良好條件。

      今后，我將飲水思源，心懷感恩，不忘初心，牢記使命，為西安思源學(xué)院科研事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己所有的力量。