2023年10月17日上午，西安思源學(xué)院在學(xué)術(shù)交流中心會(huì)議室召開“消費(fèi)幫扶金秋行動(dòng)”工作部署會(huì)。校黨委書記朱君強(qiáng)，校黨委副書記李雪榮，校黨委副書記、副校長(zhǎng)管忠民，副校長(zhǎng)趙惠霞、楊玉建，工會(huì)主席曾文等校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部參會(huì)，鄉(xiāng)村振興辦公室等相關(guān)職能處室負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。會(huì)議由校黨委書記朱君強(qiáng)主持。

西安思源學(xué)院召開“消費(fèi)幫扶金秋行動(dòng)”工作部署會(huì)議

校黨委書記朱君強(qiáng)主持會(huì)議并講話

校黨委副書記李雪榮作動(dòng)員講話

鄉(xiāng)村振興辦公室主任田文宣讀文件

      鄉(xiāng)村振興辦公室主任田文宣讀了學(xué)校黨政聯(lián)發(fā)51號(hào)文件《關(guān)于組織開展“消費(fèi)幫扶金秋行動(dòng)”工作的通知》。通知根據(jù)省教育工委、省教育廳有關(guān)精神，以2023年“中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)”等節(jié)點(diǎn)為契機(jī)，進(jìn)一步挖掘消費(fèi)潛力，激發(fā)脫貧地區(qū)和脫貧群眾內(nèi)生發(fā)展動(dòng)力，支持脫貧地區(qū)特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展，促進(jìn)居民消費(fèi)體質(zhì)升級(jí)。學(xué)校圍繞五個(gè)大的方面下達(dá)任務(wù)指標(biāo)，分別為加大定點(diǎn)幫扶單位農(nóng)副產(chǎn)品宣傳力度、組織教職工群眾積極參與消費(fèi)幫扶、倡導(dǎo)開展慰問活動(dòng)優(yōu)先采購(gòu)幫扶產(chǎn)品、引導(dǎo)干部職工自發(fā)消費(fèi)脫貧地區(qū)旅游產(chǎn)品和旅游服務(wù)、落實(shí)食堂采購(gòu)農(nóng)副產(chǎn)品等，明確了任務(wù)方向和具體時(shí)間節(jié)點(diǎn)。

      校黨委副書記李雪榮作動(dòng)員講話。她介紹了學(xué)校年度幫扶工作情況，以及省委教育工委、省教育廳關(guān)于“雙百工程”工作通知精神。提出圍繞學(xué)校鄉(xiāng)村振興工作，結(jié)合消費(fèi)幫扶金秋行動(dòng)，鼓勵(lì)和動(dòng)員全校師生，在力所能及的消費(fèi)環(huán)節(jié)中通過832、京東、淘寶等平臺(tái)，積極對(duì)米脂縣和平利縣生產(chǎn)的農(nóng)特產(chǎn)品進(jìn)行購(gòu)買和推廣。

      會(huì)議討論階段，任務(wù)單位負(fù)責(zé)同志紛紛發(fā)言，大家緊緊圍繞“消費(fèi)幫扶金秋行動(dòng)”這一會(huì)議主題提出想法建議，積極為活動(dòng)建言獻(xiàn)策。

      校黨委書記朱君強(qiáng)作總結(jié)講話。他梳理了學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶的歷程和取得的成果，強(qiáng)調(diào)鄉(xiāng)村振興是一項(xiàng)國(guó)家戰(zhàn)略，是關(guān)系全局性、長(zhǎng)遠(yuǎn)性、前瞻性的國(guó)家總布局，是國(guó)家發(fā)展的核心和關(guān)鍵問題，需長(zhǎng)期堅(jiān)持并長(zhǎng)效推進(jìn)。他指出，要以“金秋行動(dòng)”為消費(fèi)幫扶契機(jī)，廣泛宣傳，全面動(dòng)員，鼓勵(lì)校工會(huì)、食堂等單位積極參與此活動(dòng)，動(dòng)員全校師生在金秋之際消費(fèi)購(gòu)買幫扶地的優(yōu)質(zhì)農(nóng)特產(chǎn)品。他強(qiáng)調(diào)，校屬各單位，一是要集思廣益、積極行動(dòng)，暢通消費(fèi)渠道，確保消費(fèi)幫扶任務(wù)形成長(zhǎng)效機(jī)制；二是要利用好學(xué)校教育資源優(yōu)勢(shì)，通過教科研、見習(xí)實(shí)踐、“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)等工作，精準(zhǔn)對(duì)接我校結(jié)對(duì)幫扶縣區(qū)；三是發(fā)動(dòng)校友力量，鼓勵(lì)校友企業(yè)以“一對(duì)一”的方式對(duì)接幫扶地區(qū)的農(nóng)特產(chǎn)品企業(yè)、對(duì)接農(nóng)戶等，嘗試形成直銷點(diǎn)、產(chǎn)業(yè)鏈；四是要采取“單位+結(jié)對(duì)幫扶縣+定點(diǎn)幫扶縣+消費(fèi)幫扶”的模式，創(chuàng)新思路、主動(dòng)謀劃、踴躍行動(dòng)，促進(jìn)教師教科研成果和大學(xué)生實(shí)訓(xùn)實(shí)踐服務(wù)地方區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展。落實(shí)好消費(fèi)幫扶，立足教育系統(tǒng)和學(xué)校工作實(shí)際，扎實(shí)推進(jìn)鄉(xiāng)村振興工作，也是著力推動(dòng)學(xué)校學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育實(shí)踐轉(zhuǎn)化，切實(shí)使主題教育落地生根的具體體現(xiàn)，彰顯了學(xué)校在助力我省鄉(xiāng)村振興工作中貢獻(xiàn)的思源智慧和思源力量。（供稿/鄉(xiāng)村振興辦公室）