近日，根據(jù)教育部發(fā)布的《關(guān)于公布2024年高等職業(yè)教育�？茖�業(yè)設(shè)置備案和審批結(jié)果的通知》顯示，西安思源學院申報開設(shè)的早期教育專業(yè)成功通過教育部審批，自2024年起招生。這代表著西安思源學院成為了此次陜西唯一一家成功申報早期教育專業(yè)的院校，也將大大提升西安思源學院為服務地方教育事業(yè)的能力和水平，加速推進學校高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)。

西安思源學院教育學院院長  郭濤

      “早期教育專業(yè)作為國控專業(yè)，專業(yè)性強，審批程序嚴格，對申報院校綜合條件要求高。”西安思源學院教育學院院長郭濤介紹，西安思源學院師資力量強大，擁有著完善的實訓條件和成熟的辦學基礎(chǔ)，這為早期教育專業(yè)的申報提供了堅實的基礎(chǔ)。此次能夠獲批增設(shè)早期教育專業(yè)，這既是教育部對西安思源學院綜合辦學條件與實力的充分認可，也為學校2024年高水平高質(zhì)量發(fā)展提供了強勁動力，激發(fā)了新的發(fā)展活力。

      提及開設(shè)早期教育專業(yè)的初衷，郭濤院長憑借著其對社會經(jīng)濟發(fā)展形勢的深刻洞察力與就業(yè)市場的敏銳性，他認為，近年來我國早期教育事業(yè)發(fā)展迅速，對于幼兒教師和管理人員的需求驟增，早期教育專業(yè)的畢業(yè)生供不應求，早期教育人才的缺口依舊呈現(xiàn)擴大的發(fā)展趨勢，各院校培養(yǎng)的學生遠遠滿足不了市場需求，開設(shè)早期教育專業(yè)可謂正當其時。未來，隨著社會對早期教育的重視程度不斷提高，早期教育專業(yè)的應用前景也將越來越廣闊。為此，郭濤院長緊密結(jié)合教育學院的學科專業(yè)建設(shè)實際，以及早期教育行業(yè)的就業(yè)市場需求，在早期教育新專業(yè)申報的所需資料要求精而細，相關(guān)資料準備時間緊且任務重的情況下，精心選拔有相關(guān)專業(yè)教育教學經(jīng)驗的教師，親自領(lǐng)銜組建了由專業(yè)負責人、教研室主任、骨干教師組成的早期教育專業(yè)建設(shè)與申報工作團隊。團隊成員分工明確，共同協(xié)作，并提前進行申報籌備，精益求精地不斷完善著申報材料，確保專業(yè)申報工作穩(wěn)步有序推進。

      同時，郭濤院長親自帶領(lǐng)早期教育專業(yè)建設(shè)與申報工作團隊，聚焦圍繞專業(yè)定位與發(fā)展、人才培養(yǎng)方案建設(shè)、課程體系建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、教材建設(shè)、實踐教學與技能培養(yǎng)等方面，精細謀劃施策，認真開展調(diào)研論證，積極對學科專業(yè)建設(shè)不斷探索與優(yōu)化，編制了科學完善的專業(yè)建設(shè)規(guī)劃方案及相應的申報材料，經(jīng)教育部組織相關(guān)專家審核評定，西安思源學院申報開設(shè)的早期教育專業(yè)最終成功通過教育部審批。

      作為一所與時代同行的本科院校，西安思源學院不斷認真學習貫徹著黨的二十大提出的“構(gòu)建新發(fā)展格局，推動高質(zhì)量發(fā)展”的精神，并在校長周延波等校領(lǐng)導的大力支持與指導下，教育學院積極順應社會及地方對人才的需求，深化教育教學改革，強化專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，積極謀劃專業(yè)發(fā)展新格局。

      “教育學院在周延波校長的大力支持和直接領(lǐng)導下，緊抓時代發(fā)展需求，在依托原有學科優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，積極組織力量，認真調(diào)查研究，精心組織材料，撰寫了高質(zhì)量的論證報告和人才培養(yǎng)方案，申請開辦早期教育專業(yè)。”郭濤院長強調(diào)，為了推進早期教育專業(yè)的成功申報，周延波校長、馬曉燕副校長等學校領(lǐng)導支持教育學院協(xié)調(diào)各方面的資源，幫助教育學院解決申報過程中各類困難，為實現(xiàn)成功申報新專業(yè)奠定了堅實的基礎(chǔ)，深究其申報成功的背后，這不僅得益于學校重視學科專業(yè)建設(shè)發(fā)展，更得益于學校領(lǐng)導對教育行業(yè)發(fā)展規(guī)律的準確把握和對專業(yè)建設(shè)的遠見卓識。

西安思源學院副校長  馬曉燕

      在早期教育新專業(yè)的申報過程中，西安思源學院副校長馬曉燕遵照周延波校長的指示精神，以其高效的行動力為早期教育專業(yè)的申報工作提供了有力保障和支持。馬曉燕副校長積極組織協(xié)調(diào)申報工作，與教務二處、教育學院等申報相關(guān)部門負責人共同商討申報方案，明確申報目標和任務分工。同時，積極協(xié)調(diào)整合學校內(nèi)外各方面資源，實時關(guān)注傳達政策動態(tài)和申報要求，推進申報工作的有序順利進行。

      馬曉燕副校長指出，學校作為陜西省唯一一家獲批舉辦早期教育專業(yè)的高校，進一步優(yōu)化了學校職業(yè)教育大類專業(yè)建設(shè)，使學校形成了以學前教育、早期教育為主的教育類專業(yè)體系，并與應用英語、冰雪運動與管理等專業(yè)建立起專業(yè)大類專業(yè)群，為專業(yè)應用型人才培養(yǎng)拓寬了培養(yǎng)方向，將為專業(yè)學生技術(shù)技能培養(yǎng)的深化奠定堅實的基礎(chǔ)和良好的平臺。

      馬曉燕副校長表示，早期教育專業(yè)將由教育學院開展具體建設(shè)工作，學校將統(tǒng)籌安排，按照學校“十四五”規(guī)劃進度建設(shè)該專業(yè)，落實人才培養(yǎng)方案，充實教師隊伍，加強校企融合、實驗室建設(shè)，盡快把該專業(yè)建設(shè)為陜西省職業(yè)教育特色專業(yè)。

西安思源學院教務二處處長  張一恒

      為了扎實做好早期教育新專業(yè)的申報工作，早在2023年9月底，西安思源學院教務二處就根據(jù)陜西省教育廳《關(guān)于做好2024年高等職業(yè)教育擬招生專業(yè)設(shè)置管理工作的通知》精神，按照學校專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，組織教育學院申報早期教育專業(yè)。

      “教務二處在專業(yè)調(diào)研數(shù)據(jù)分析、專業(yè)人才培養(yǎng)方案完善、專業(yè)師資隊伍優(yōu)化、學校基礎(chǔ)數(shù)據(jù)填報及相關(guān)支撐材料撰寫等方面，指導和支持教育學院進行持續(xù)完善優(yōu)化；組織校內(nèi)外專家，對國控專業(yè)申請資料進行嚴格評審；嚴謹填報提交相關(guān)申報數(shù)據(jù)及相關(guān)材料。”教務二處處長張一恒介紹說，教務二處與教育學院密切配合協(xié)作，按時完成了新專業(yè)申報的各環(huán)節(jié)工作，確保了申報數(shù)據(jù)材料的科學性、完整性、準確性與權(quán)威性。

西安思源學院教育學院教學副院長  陳懿婷

      2023年11月，教育學院成立西安思源學院學前教育高質(zhì)量發(fā)展聯(lián)盟，也為此次申報提供了極大的支持與幫助。

      “組建發(fā)展聯(lián)盟就是為了通過優(yōu)勢互補、資源共享，促進西安學前教育事業(yè)發(fā)展，搭建學前教育高質(zhì)量發(fā)展平臺，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，全面提升學前教育人才培養(yǎng)質(zhì)量。在此次申報中，無論是從專業(yè)申報的論證，還是從實訓基地建設(shè)、人才培養(yǎng)等方面，聯(lián)盟中的多所單位都根據(jù)自身所長提出了切實的建議和指導意見。”教育學院教學副院長陳懿婷說到。

西安思源學院學前教育高質(zhì)量發(fā)展聯(lián)盟成立大會

      據(jù)了解，早期教育專業(yè)是一門涉及多個學科領(lǐng)域的綜合性學科，主要研究早期教育的相關(guān)理論，開展幼兒教育技能的基本訓練，培養(yǎng)具備早教專業(yè)技能、組織學前兒童進行教學活動的技能、以及在早教機構(gòu)進行教育和研究的基本能力，具有教師職業(yè)道德和信息素養(yǎng)的高素質(zhì)早期教育人才。

      西安思源學院也將持續(xù)探尋早期教育專業(yè)的特色人才培養(yǎng)之路，助力地方教育事業(yè)發(fā)展，為社會培養(yǎng)和輸送更多更好的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，為服務地方早期教育事業(yè)發(fā)展、滿足人民對美好生活的向往需求做出更大的貢獻。