【編者按】2024年7月14日至7月23日，西安思源學(xué)院馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)劉吉發(fā)帶隊(duì)的該院暑期教師調(diào)研團(tuán)，專程赴新疆開(kāi)展“傳承西遷文脈，臨摹兵團(tuán)精神”為主題的調(diào)研活動(dòng)，實(shí)地感受新疆經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和生態(tài)環(huán)境建設(shè)的成就，傳承弘揚(yáng)西遷精神，感悟兵團(tuán)精神和胡楊精神，進(jìn)一步提升思政教育教學(xué)質(zhì)量，在奮進(jìn)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)新征程中貢獻(xiàn)思源力量。為此，新聞宣傳中心特推出“傳承西遷文脈，臨摹兵團(tuán)精神”系列報(bào)道，全方位、多角度展現(xiàn)調(diào)研團(tuán)成員的所見(jiàn)所聞所感，激發(fā)廣大師生勇?lián)鷷r(shí)代使命，共同為祖國(guó)西部地區(qū)的繁榮發(fā)展和國(guó)家建設(shè)貢獻(xiàn)力量。本期推出《感受新疆的獨(dú)特魅力，將青春志向融入祖國(guó)西部建設(shè)》。

       大美新疆，這片廣袤而神奇的土地，以其壯麗的自然風(fēng)光、豐富的歷史文化和獨(dú)特的地域風(fēng)情，令人心馳神往。巍峨的天山、純凈的天池、柔美的白沙湖，每一處都是自然之美的極致展現(xiàn)；新疆維吾爾自治區(qū)博物館、喀什博物館，如同歷史的守護(hù)者，訴說(shuō)著這片土地千年的滄桑與輝煌；塔里木大學(xué)、喀什大學(xué)，是知識(shí)與文化的搖籃，孕育著新時(shí)代的希望與夢(mèng)想；喀什古城則是將古老的歷史韻味與現(xiàn)代生活氣息完美融合……馬克思主義學(xué)院教師調(diào)研團(tuán)的每一個(gè)所到之處，無(wú)不展現(xiàn)出新疆的獨(dú)特魅力和西遷精神、兵團(tuán)精神、胡楊精神在此生根發(fā)芽的深刻歷史意蘊(yùn)。在這片神奇的土地上，老師們不僅領(lǐng)略了自然風(fēng)光之美，更收獲了寶貴的精神財(cái)富和深刻感悟。

白露  將新疆內(nèi)在美與和諧實(shí)踐融入課堂激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)情懷‍‍

馬克思主義學(xué)院教師白露

       在阿拉爾通往喀什的途中，馬克思主義學(xué)院教師白露的目光被廣袤無(wú)垠的壯闊景觀深深吸引。“廣袤的沙漠如金色的海洋，波瀾壯闊；茫茫戈壁如同歷史的長(zhǎng)卷，鋪展在天地之間，訴說(shuō)著千年的滄桑，大西北的粗獷之美在這里展現(xiàn)得淋漓盡致。而就是在這看似荒涼的土地上，我還看到了胡楊樹(shù)、沙棘叢，感受到了生命的頑強(qiáng)與不屈，更感受到了一代代治沙英雄為此付出的巨大努力與堅(jiān)韌不拔的精神。這一幕幕景象，不僅是對(duì)大自然力量的敬畏，更是對(duì)中華民族勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的生動(dòng)詮釋。”白露說(shuō)到，在一代代治沙英雄的堅(jiān)持不懈與無(wú)私奉獻(xiàn)中，新疆這片遼闊的土地完成了從昔日風(fēng)沙漫天的荒涼到今朝綠意盎然的蛻變，煥發(fā)出了勃勃生機(jī)，完美詮釋了人與自然和諧共生的美好愿景。這里的每一片新綠的延伸，都是對(duì)治沙英雄們不懈努力與堅(jiān)持的頌歌，它們不僅講述著新疆在生態(tài)環(huán)境保護(hù)與建設(shè)方面所取得的輝煌成就，也激勵(lì)著每一個(gè)人為守護(hù)綠色家園而努力奮斗。

馬克思主義學(xué)院教師調(diào)研團(tuán)一行在喀什大學(xué)參觀交流

       當(dāng)白露走進(jìn)喀什古城，陽(yáng)光溫柔地灑在斑駁的石板路上，兩旁是錯(cuò)落有致的民族傳統(tǒng)建筑，它們以古樸的色調(diào)和精美的雕刻訴說(shuō)著這座古城的故事。“參觀過(guò)程中，一位慈祥的老奶奶熱情地給我們介紹了這座城的發(fā)展與特色，分享了許多關(guān)于當(dāng)?shù)鼐用袢粘Ｉ�活的趣事。通過(guò)老奶奶的講述，我仿佛觸摸到喀什古城跳動(dòng)的脈搏，那些古老街巷中的歡聲笑語(yǔ)、家�，嵤拢�都鮮活地浮現(xiàn)在我的腦海中。”白露感慨到，喀什古城不僅是一座歷史的豐碑，更是當(dāng)?shù)厝嗣駸崆楹每途�神的集中體現(xiàn)。老奶奶溫暖的笑容、眼神中閃爍的光芒，這些不經(jīng)意間流露出的真誠(chéng)與善意，都讓她深受觸動(dòng)。她認(rèn)為正是這種淳樸而真摯的人情味，賦予了喀什古城無(wú)限的魅力與生命力。

       對(duì)白露而言，此次新疆調(diào)研之行不僅是一場(chǎng)視覺(jué)與心靈的盛宴，更是一次深刻的文化與情感交流。從大漠戈壁的壯麗到喀什古城的溫馨，新疆之美以其獨(dú)有的方式展現(xiàn)在她眼前，讓她深刻體會(huì)到自然與人文的和諧共生。在這片廣袤的土地上，不僅有令人嘆為觀止的自然景觀，更有世代治沙人堅(jiān)韌不拔的精神傳承以及喀什古城中那份淳樸而真摯的人情味，共同繪就了新疆多姿多彩、魅力無(wú)限的畫(huà)卷。

       白露表示，未來(lái)，她將以更加飽滿的熱情，深入挖掘并傳遞新疆的內(nèi)在精神價(jià)值與文化底蘊(yùn)，將新疆的壯麗山河、人文情懷以及民族團(tuán)結(jié)、和諧發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐融入課堂，引導(dǎo)學(xué)生們?nèi)�面、客觀地認(rèn)識(shí)新疆，感受新疆之美，點(diǎn)燃他們對(duì)這片土地及祖國(guó)的無(wú)限熱愛(ài)與自豪之情。

天山天池 靜若處子

作者：白露

翠峰環(huán)繞水如鏡，碧波蕩漾滌塵埃。

夏花絢爛翹枝頭，微風(fēng)輕拂美人顏。

趙寧  以中華民族精神為燈塔照亮青年責(zé)任與使命之路‍

馬克思主義學(xué)院教師趙寧

       “在新疆這片廣袤而神奇的土地，淳樸好客的人民以最真摯的笑容和溫暖的懷抱，讓每位遠(yuǎn)道而來(lái)的客人都能深切感受到家的溫馨與親切；這里的羊肉串、手抓飯等極具地方特色的美食，讓每一餐都成為一次味蕾的極致享受；風(fēng)景如畫(huà)的自然風(fēng)光讓每一處景致都成為令人心曠神怡、難以忘懷的絕美畫(huà)卷。正如歌中所唱的‘新疆是個(gè)好地方呀，青山綠水好風(fēng)光……不到新疆你真遺憾。’”馬克主義學(xué)院教師趙寧感慨到，新疆確實(shí)是一個(gè)值得每個(gè)人親身踏足、親身體驗(yàn)、用心感受并深深熱愛(ài)的好地方。

馬克思主義學(xué)院教師調(diào)研團(tuán)一行參觀三五九旅屯墾紀(jì)念館

       而最讓趙寧觸動(dòng)的是那些戍守邊疆的邊防戰(zhàn)士。“在西極邊疆，有一群邊防戰(zhàn)士，他們是祖國(guó)最堅(jiān)強(qiáng)的盾牌。在這片遠(yuǎn)離繁華、環(huán)境惡劣的土地上，他們不畏嚴(yán)寒酷暑，不懼風(fēng)沙雪暴，日復(fù)一日地堅(jiān)守在巡邏線上。他們用堅(jiān)韌不拔的意志，捍衛(wèi)著國(guó)家的領(lǐng)土完整和主權(quán)尊嚴(yán)。這些邊防戰(zhàn)士是真正的時(shí)代英雄，他們用實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)著愛(ài)國(guó)情懷的壯麗篇章。”趙寧堅(jiān)定地說(shuō)，自己一定會(huì)把邊防戰(zhàn)士的這種愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)精神，在思政課堂上展示給每一位學(xué)生，讓他們深刻理解，愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)并不是一句空話，是實(shí)實(shí)在在的具體行動(dòng)，鼓勵(lì)每位新時(shí)代青年立大志、擔(dān)大任，時(shí)刻把自己的目標(biāo)、志向與人民群眾的利益聯(lián)系在一起，在祖國(guó)最需要的地方散發(fā)出光和熱。

       趙寧表示，在未來(lái)的教學(xué)工作中，他將不僅僅傳授理論知識(shí)，更要將這份從新疆實(shí)地感受到的愛(ài)國(guó)主義精神融入到每一堂課中，用生動(dòng)的故事和真實(shí)的案例，點(diǎn)燃學(xué)生們心中的愛(ài)國(guó)之火。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生們要像那些邊防戰(zhàn)士一樣，擁有堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力，時(shí)刻保持一顆熱愛(ài)祖國(guó)、服務(wù)人民的心，勇于擔(dān)當(dāng)起時(shí)代賦予的使命和責(zé)任，用實(shí)際行動(dòng)為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。

沙漠之門(mén)感懷

作者：趙寧

黃沙漫漫難辨路，心懷希望向天邊。

先輩精神激吾志，忠心育人獻(xiàn)邊疆。

張立  新時(shí)代踐行西遷精神為西部建設(shè)貢獻(xiàn)力量‍

馬克思主義學(xué)院教師張立

       “一直向往新疆，巍峨的天山、壯美的昆侖山、森林草原湖泊、童話樣的村莊、戈壁沙漠……”說(shuō)到新疆，馬克思主義學(xué)院教師張立滿含深情與笑意，“在飛往烏魯木齊的飛機(jī)上，看著舷窗外連綿巍峨的天山、戈壁，雪山、藍(lán)天、白云，讓我感覺(jué)到新疆的大，祖國(guó)的壯美，那一刻我深深地愛(ài)上了新疆這片土地。”

       “一路走一路看一路思，心潮澎湃。”張立表示，這次旅程是肩負(fù)使命之旅，是學(xué)校“再西遷”之旅，是傳承弘揚(yáng)西遷精神，是感悟兵團(tuán)精神和胡楊精神之旅，也是感悟思源新疆新校區(qū)未來(lái)發(fā)展愿景之旅。十多天的調(diào)研旅程，感受很多，在大美新疆和無(wú)限的發(fā)展機(jī)遇前，自覺(jué)重任在肩，必須踐行西遷精神，發(fā)揚(yáng)兵團(tuán)精神、胡楊精神，為新疆的發(fā)展出一份力。

馬克思主義學(xué)院教師調(diào)研團(tuán)一行參觀塔里木大學(xué)校史館 

       在調(diào)研過(guò)程中，馬克思主義學(xué)院教師調(diào)研團(tuán)一行在塔里木大學(xué)進(jìn)行了學(xué)習(xí)交流。塔里木大學(xué)以“用胡楊精神育人、為興疆固邊服務(wù)”為辦學(xué)特色，立足邊疆，培養(yǎng)祖國(guó)西部建設(shè)發(fā)展所需人才。“塔里木大學(xué)馬克思主義學(xué)院（法學(xué)院）黨委副書(shū)記、院長(zhǎng)秦澤洪是湖南人，在塔里木大學(xué)任教已經(jīng)十幾年了，在交流的過(guò)程中了解到，塔里木大學(xué)還有很多來(lái)自祖國(guó)各地像他一樣支援西部教育的老師。在我看來(lái)，他們就是新時(shí)代扎根邊疆的‘胡楊樹(shù)’。”

       傳承百年交大的優(yōu)良傳統(tǒng)，“胸懷大局，無(wú)私奉獻(xiàn)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)”的西遷精神始終激勵(lì)著西安思源學(xué)院秉承“應(yīng)國(guó)之所需、擔(dān)時(shí)代大任”的初心使命，在周延波校長(zhǎng)教育報(bào)國(guó)理想的引領(lǐng)下，開(kāi)啟了思源學(xué)院在新疆建設(shè)新校區(qū)，為西部建設(shè)添磚加瓦的“再西遷”的全新征程。

       新校區(qū)致力于為新疆以及祖國(guó)西部地區(qū)培養(yǎng)用得上、留得住，全面發(fā)展的應(yīng)用型人才。目前，校區(qū)建設(shè)各項(xiàng)工作正在緊鑼密鼓地有序推進(jìn)，眾多建設(shè)者們的身影在建設(shè)工地的各個(gè)崗位上忙碌著，抓細(xì)節(jié)、保質(zhì)量、促進(jìn)度，確保按時(shí)高質(zhì)量完成各項(xiàng)建設(shè)工作。

       “作為一名思政課教師，要堅(jiān)持‘為黨育人，為國(guó)育才’使命，將西遷精神和兵團(tuán)精神緊密結(jié)合起來(lái)，用好胡楊精神鑄魂育人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。作為思源人，要堅(jiān)持弘揚(yáng)和踐行西遷精神，牢記‘飲水思源 自強(qiáng)不息’的校訓(xùn)，不斷提高教學(xué)能力，增強(qiáng)育人成效，努力為學(xué)校教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)，為教育援疆、文化潤(rùn)疆盡一份力。”張立堅(jiān)定地說(shuō)。

喀什的慢幸福

作者：張立

幸福是有顏色的

在喀什他是晚上的金色

幸福是有聲音的

在喀什，幸福

是現(xiàn)代喧囂

是古城靜怡的煙火

是桑樹(shù)金綠色葉子的莎莎聲

是足球少年的喧鬧

是小孩嘖嘖的吃奶聲

是老奶奶朗朗的笑聲

在喀什，幸福是有味道的

烤鴿子馕坑肉滋滋的香味

奶啤酸爽烏蘇的陽(yáng)光味

西瓜、哈密瓜、杏……

喀什的幸福是甜甜的陽(yáng)光味

獨(dú)自徘徊在喀什的小巷

十點(diǎn)鐘的夕陽(yáng)里

一杯酒、一個(gè)人，孤獨(dú)在人群里

游蕩是游蕩者的幸福

喀什的幸福，坐在那里看夕陽(yáng)