李佳虎，西安思源學(xué)院2018級電子信息工程學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)學(xué)生，現(xiàn)西安新矩網(wǎng)絡(luò)科技有限公司董事長、秦漢投資控股（深圳）有限公司陜西區(qū)域副總經(jīng)理、中國開發(fā)區(qū)協(xié)會創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師。

求學(xué)問道，初萌創(chuàng)業(yè)之志

       入校初期，豐富多元的學(xué)習(xí)生活和實踐環(huán)境，讓李佳虎清晰地洞察到科技、文化與農(nóng)業(yè)融合所蘊含的巨大潛力。身為計算機專業(yè)的學(xué)子，他心底漸漸萌生出創(chuàng)業(yè)的想法，期望憑借所學(xué)知識，為家鄉(xiāng)發(fā)展貢獻自己的力量。

       大學(xué)的專業(yè)學(xué)習(xí)階段，對李佳虎而言至關(guān)重要，是他夯實根基的黃金時期。課堂上，他全神貫注，緊緊跟隨老師的思路，積極參與互動，積極地從老師們深厚的專業(yè)知識與豐富教學(xué)經(jīng)驗中汲取養(yǎng)分。課后，他也絲毫沒有松懈，充分利用每一分閑暇時間，一頭扎進專業(yè)領(lǐng)域前沿科技知識的探索中。通過海量閱讀學(xué)術(shù)文獻，踴躍參與線上講座，他的視野得到極大拓寬，能夠敏銳捕捉到行業(yè)發(fā)展的最新動態(tài)，為日后創(chuàng)業(yè)積攢知識儲備。

       學(xué)校組織的實踐活動以及校企合作項目，更是為李佳虎打開了一扇通往真實職場的大門。在參與這些活動的過程中，他不僅接觸到計算機行業(yè)前沿知識，更身臨其境地感受到實際工作場景，提前明晰了職業(yè)發(fā)展的方向與需求，也進一步堅定了他創(chuàng)業(yè)的決心。

師恩相伴，鋪就創(chuàng)業(yè)基石

       李佳虎深知創(chuàng)業(yè)并非坦途，需要多方面充分準(zhǔn)備。在知識儲備方面，他一方面牢牢鞏固計算機專業(yè)知識，努力掌握理論與技能的精髓。在專業(yè)課程學(xué)習(xí)中，學(xué)院老師給予悉心指導(dǎo)，助力他深入探索如何運用信息化技術(shù)為農(nóng)業(yè)發(fā)展賦能。另一方面，他積極深入學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識，主動報名參加蔚燕舞老師的《創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》課程，認真汲取創(chuàng)業(yè)理論知識，并通過實習(xí)和各類實踐活動，將所學(xué)知識運用到實際中，積累了豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。

       在老師鼓勵下，李佳虎積極參加學(xué)校的創(chuàng)新文化節(jié)，參賽期間，學(xué)校的指導(dǎo)和幫助是取得好成績的有力保障。從創(chuàng)業(yè)理念的啟蒙樹立，到項目策劃的反復(fù)雕琢，再到實際運營過程中的每一個環(huán)節(jié)，指導(dǎo)老師都傾囊相授，毫無保留地分享寶貴的經(jīng)驗與建議，幫助李佳虎精準(zhǔn)洞察市場需求，不斷優(yōu)化項目方案，讓創(chuàng)業(yè)計劃從最初的模糊雛形逐步走向完善。正是在老師們的悉心教導(dǎo)與學(xué)校的全力支持下，李佳虎的創(chuàng)業(yè)之路得以堅實起步，為日后的成功奠定了不可或缺的基礎(chǔ)。

項目啟航，嶄露創(chuàng)業(yè)鋒芒

       帶著在各項比賽中積累的知識與信念，懷揣著“助力三農(nóng)發(fā)展”的創(chuàng)業(yè)夢想。2019年，李佳虎帶領(lǐng)團隊成立了“五棵蔥助農(nóng)”創(chuàng)業(yè)項目。以“兩心文化”為核心，通過一體化、可視化、品牌化“三化”建設(shè)，致力于打造現(xiàn)代化有機農(nóng)業(yè)生態(tài)產(chǎn)業(yè)鏈。

      功夫不負有心人，2020 年，“五棵蔥新媒體助農(nóng)項目”在第六屆中國國際互聯(lián)網(wǎng)+ 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽陜西賽區(qū)省級比賽中榮獲“銅獎”，并在陜西省第十屆“挑戰(zhàn)杯” 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽中斬獲“銀獎”，同年10月，成功入駐西安思源學(xué)院雙創(chuàng)孵化基地，獲得了更為廣闊的發(fā)展空間。

       目前，“五棵蔥助農(nóng)”項目在藍田縣、大荔縣、山陽縣、白鹿原、富縣等地落地生根，開花結(jié)果。項目合作約300畝農(nóng)場項目3個，顯著提升了約3000名農(nóng)民的營收額，還帶動16名大學(xué)生回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，在農(nóng)產(chǎn)品電商銷售、農(nóng)村閑置資源盤活、村規(guī)建設(shè)以及智慧農(nóng)業(yè)設(shè)施農(nóng)業(yè)等涉農(nóng)領(lǐng)域取得了突出成績，也更加堅定他的助農(nóng)初心。

深耕助農(nóng)，鑄就創(chuàng)業(yè)輝煌

       畢業(yè)后，李佳虎帶著校園創(chuàng)業(yè)的成果與經(jīng)驗，全身心投入助農(nóng)板塊。他深入鄉(xiāng)村一線，從最初協(xié)助村里售賣農(nóng)產(chǎn)品，到參與農(nóng)場經(jīng)營，在不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)的過程中，逐漸明確了從農(nóng)村規(guī)劃、農(nóng)業(yè)種植到三產(chǎn)融合可持續(xù)發(fā)展的創(chuàng)業(yè)方向，并持續(xù)優(yōu)化完善。

       如今，李佳虎以三農(nóng)鄉(xiāng)村振興為核心使命創(chuàng)立的公司，已逐步構(gòu)建起多元化業(yè)務(wù)體系，除三農(nóng)鄉(xiāng)村振興項目全產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展外，還涉足抖音電商和新媒體系列項目、國際教育交流系列項目、中醫(yī)國學(xué)藝術(shù)文化系列項目、人工智能工業(yè)大數(shù)據(jù)系列項目以及資源盤活平臺賦能系列項目。在運營模式上，三農(nóng)鄉(xiāng)村振興項目圍繞全產(chǎn)業(yè)鏈形成完整閉環(huán)，從農(nóng)田土地平整、農(nóng)作物種植養(yǎng)殖，到農(nóng)產(chǎn)品回收、加工、銷售，再到科研與終端設(shè)備開發(fā)、市場營銷，環(huán)環(huán)相扣。實現(xiàn)了為家鄉(xiāng)建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田，引進智慧農(nóng)業(yè)項目，切實帶動當(dāng)?shù)卮迕裨鍪�，為縣域經(jīng)濟發(fā)展注入強勁動力。

       談及自己的創(chuàng)業(yè)歷程及個人成長，李佳虎感慨頗多，精準(zhǔn)提煉出促成自己成功的兩大關(guān)鍵要點。

       一、學(xué)校的全面培養(yǎng)，奠定堅實基礎(chǔ)。在校期間，學(xué)校為李佳虎成長提供了全方位助力。課堂上，老師們認真負責(zé)，幫助他扎實掌握專業(yè)知識。課后，學(xué)校豐富的資源和良好氛圍，方便他自學(xué)深化專業(yè)內(nèi)容。校企合作的實踐平臺，給了他提升專業(yè)能力的機會，并拓寬他的視野。學(xué)校組織的各類活動、比賽，鍛煉了他的綜合能力，明確了他的職業(yè)方向。

       二、個人清晰規(guī)劃與努力實施，鋪就了前行道路。李佳虎自學(xué)業(yè)初期便展現(xiàn)出對自身職業(yè)發(fā)展的清晰認知，在學(xué)校老師的指導(dǎo)和幫助下，他結(jié)合自身興趣與優(yōu)勢，進而篤定職業(yè)方向。此后，他精心制定短期、中期與長期目標(biāo)，構(gòu)建起完整的職業(yè)發(fā)展藍圖。每攻克一個階段性目標(biāo)，他都會深入復(fù)盤總結(jié)，靈活調(diào)整策略，憑借穩(wěn)扎穩(wěn)打的行動，一步步夯實職業(yè)生涯成功的根基。