2025年3月12日，西安思源學院教育學院全體輔導員開展了“研習《心理疾病就診80問》，提升輔導員育心能力”為主題的學習交流會，旨在增強輔導員對學生心理問題的識別、理解與應對能力，進一步提升輔導員在心理健康教育方面的專業(yè)素養(yǎng)。

       會上，教育學院心理輔導站站長崔瑩瑩對《心理疾病就診80問》一書進行介紹，并指出該書對于輔導員在日常工作中遇到的學生心理問題具有很好的指導意義。通過學習該書，輔導員們能夠更加科學地理解學生的心理狀況，更加有效地開展心理健康教育工作。

       隨后，輔導員們分組進行了深入的研讀和討論。大家結合自身的工作經(jīng)驗，就書中提到的心理疾病癥狀、診斷方法、治療方案等內容進行了熱烈的交流和探討。通過分享案例、分析問題，輔導員們不僅加深了對心理疾病的認識，還掌握了一些實用的心理干預技巧。

       教育學院黨委副書記、學管副院長淡冰強調，輔導員作為學生工作的重要力量，承擔著維護學生心理健康、促進學生全面發(fā)展的重要職責。因此，大家必須不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力。要通過加強學習，不斷提升自身的心理健康教育能力；充分利用各種學習資源和機會，不斷拓寬自己的知識面和視野，為更好地服務學生打下堅實基礎；注重實踐，不斷探索和創(chuàng)新心理健康教育工作的新思路和方法，為學生提供更加精準、有效的服務；加強溝通與合作，形成工作合力。同時也要與學校心理健康教育與咨詢中心、其他學院和部門保持密切聯(lián)系和合作，共同推動學校心理健康教育工作的深入開展。

       此次學習交流會的成功舉辦，不僅提升了輔導員的心理健康教育能力，也為教育學院心理健康教育工作的深入開展奠定了堅實基礎。未來，教育學院將繼續(xù)加強輔導員隊伍建設，不斷提升輔導員的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力，為學生的全面發(fā)展提供更加有力的支持。（供稿/教育學院）