近日，第二屆全國(guó)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽陜西省賽圓滿落幕，西安思源學(xué)院3名參賽選手在本屆賽事中表現(xiàn)優(yōu)異，斬獲金獎(jiǎng)1項(xiàng)、銅獎(jiǎng)2項(xiàng)。

獲獎(jiǎng)名單

       近年來(lái)，我校圍繞“以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促就”的工作目標(biāo)，結(jié)合各二級(jí)學(xué)院專業(yè)特色，開(kāi)展各種大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育工作，2024年10月啟動(dòng)備賽以來(lái)，學(xué)校高度重視，通過(guò)二級(jí)學(xué)院初賽、校級(jí)復(fù)賽、決賽、備賽打磨等環(huán)節(jié)，在第二屆全國(guó)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽校級(jí)決賽中，我校推薦12名選手至省賽，3名選手進(jìn)入省賽決賽。

丁志峰同學(xué)比賽現(xiàn)場(chǎng)

曹鈺同學(xué)比賽現(xiàn)場(chǎng)

國(guó)文哲同學(xué)比賽現(xiàn)場(chǎng)

       比賽期間參賽選手們以飽滿的精神狀態(tài)和沉著冷靜的表現(xiàn)，懷揣著對(duì)未來(lái)的憧憬與期待，全面挖掘自身潛能，激情闡述自己的人生理想、職業(yè)目標(biāo)、奮斗歷程和未來(lái)規(guī)劃。在字里行間勾勒理想職業(yè)路徑，在時(shí)代浪潮中錨定個(gè)人方向標(biāo)，展現(xiàn)出青年學(xué)子們堅(jiān)定理想信念，勇敢追逐夢(mèng)想的精神風(fēng)貌和以青春“小我”書(shū)寫(xiě)強(qiáng)國(guó)“大我”的新時(shí)代青年擔(dān)當(dāng)。

       在本次比賽中，成長(zhǎng)賽道金獎(jiǎng)獲得者、2023級(jí)網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)丁志峰同學(xué)以“民間剪紙工藝品藝人”為職業(yè)目標(biāo)，利用線上線下剪紙文創(chuàng)產(chǎn)品的成交量已達(dá)5000 余件，同時(shí)不斷深入研究剪紙藝術(shù)，在知網(wǎng)發(fā)表相關(guān)論文，申請(qǐng)瓦貓剪紙外觀專利，并且申報(bào)祥云縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目代表性傳承人。其突出的創(chuàng)新性和可行性，最終斬獲成長(zhǎng)賽道高教本科生組金獎(jiǎng)。

       成長(zhǎng)賽道銅獎(jiǎng)獲得者、2022級(jí)廣告學(xué)專業(yè)曹鈺同學(xué)以“平面設(shè)計(jì)師”為職業(yè)目標(biāo)，不斷提升自身能力，設(shè)計(jì)出多份文化IP形象，同時(shí)探索商業(yè)道路，達(dá)成多次商業(yè)合作，實(shí)現(xiàn)三萬(wàn)以上營(yíng)收，展現(xiàn)出了扎實(shí)的專業(yè)功底和清晰的職業(yè)規(guī)劃，最終斬獲成長(zhǎng)賽道高教本科生組銅獎(jiǎng)。

       就業(yè)賽道銅獎(jiǎng)獲得者、2022級(jí)大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專業(yè)國(guó)文哲同學(xué)以“數(shù)據(jù)慧眼•洞察金融趨勢(shì)”為就業(yè)目標(biāo)，從茶園到金融，從文旅到教育，不斷用技術(shù)打破邊界，用數(shù)據(jù)解決實(shí)際問(wèn)題，立志成為一名能實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)增長(zhǎng)的商業(yè)“預(yù)言家”，以精準(zhǔn)分析預(yù)見(jiàn)趨勢(shì)，用數(shù)據(jù)賦能決策。未來(lái)，她將以數(shù)據(jù)為筆，繪就金融行業(yè)精準(zhǔn)藍(lán)圖；以分析為翼，助力企業(yè)破浪前行，持續(xù)踐行“用數(shù)據(jù)讓世界更高效”的使命，展現(xiàn)出了當(dāng)代大學(xué)生勇于創(chuàng)新、敢于突破的精神風(fēng)貌，最終斬獲就業(yè)賽道職教組銅獎(jiǎng)。

       西安思源學(xué)院一直以來(lái)高度重視學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃教育，積極引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的職業(yè)觀、就業(yè)觀和擇業(yè)觀。學(xué)校將以此次大賽為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)生涯教育和就業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生提升職業(yè)規(guī)劃能力，為實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量和更充分就業(yè)保駕護(hù)航。（供稿/創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)中心）