根據(jù)《關(guān)于公布2025年度陜西省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究專項(xiàng)一般項(xiàng)目、青年項(xiàng)目立項(xiàng)結(jié)果的通知》，西安思源學(xué)院基礎(chǔ)教育學(xué)院教師劉莎主持申報(bào)的《數(shù)字賦能紅色文化融入美育建設(shè)路經(jīng)研究》獲批2025年度陜西省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究專項(xiàng)立項(xiàng)。該研究項(xiàng)目以科研創(chuàng)新為驅(qū)動(dòng)，探索通過(guò)“數(shù)字+文化+美育”深度融合模式，開展數(shù)字技術(shù)賦能紅色文化育人路徑研究，推進(jìn)文化傳承與“大思政”育人的融合創(chuàng)新，彰顯了學(xué)校高水平教師團(tuán)隊(duì)的科研創(chuàng)新能力，為深化美育改革與紅色文化數(shù)字化傳承提供了理論支撐。

科研項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉莎（左二）與團(tuán)隊(duì)成員開展研討活動(dòng)

       作為一所致力于培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才的高校，西安思源學(xué)院在周延波校長(zhǎng)“科研興校”理念的引領(lǐng)下，始終將科研創(chuàng)新作為驅(qū)動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的引擎。此次獲批立項(xiàng)《數(shù)字賦能紅色文化融入美育建設(shè)路徑研究》項(xiàng)目，正是學(xué)校在紅色文化育人研究領(lǐng)域“深耕細(xì)作”取得的又一成果。

       “我國(guó)眾多影響深遠(yuǎn)的革命歷史與英雄事跡孕育構(gòu)成了多樣化的紅色文化資源，這些承載著豐富紅色記憶、凝聚寶貴革命精神的文化瑰寶，正借助著數(shù)字技術(shù)煥發(fā)出新活力。”劉莎老師介紹，隨著數(shù)字技術(shù)的迭代升級(jí)，紅色文化教育已突破傳統(tǒng)課堂局限，向沉浸式、交互式方向拓展。虛擬現(xiàn)實(shí)、人工智能等技術(shù)的應(yīng)用，讓紅色故事“可觸可感”，革命精神“入腦入心”，也為學(xué)校探索“數(shù)字+紅色文化+美育”育人新模式提供了契機(jī)。該項(xiàng)目緊扣數(shù)字技術(shù)賦能與美育創(chuàng)新兩大核心需求，通過(guò)數(shù)字化手段激活紅色文化資源，在探索構(gòu)建“大思政”育人格局、創(chuàng)新美育實(shí)踐路徑方面邁出堅(jiān)實(shí)步伐。

科研項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)開展交流研討

       目前，該項(xiàng)目的研究已取得顯著進(jìn)展，為推動(dòng)紅色文化傳承與美育教育融合注入了新活力。“我們團(tuán)隊(duì)不僅在理論層面構(gòu)建了數(shù)字賦能紅色文化融入美育的理論框架，深化了對(duì)兩者關(guān)系的認(rèn)知，還探索出紅色文化數(shù)字化表達(dá)新模式，為美育教育提供了創(chuàng)新思路。同時(shí)，通過(guò)深入陜西延安等紅色地區(qū)實(shí)地調(diào)研，成功構(gòu)建了紅色文化數(shù)字資源庫(kù)，涵蓋革命文獻(xiàn)、歷史影像、紅色文藝作品等，成為紅色文化的數(shù)字寶藏。”劉莎介紹，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)還借助虛擬現(xiàn)實(shí)、全息投影等技術(shù)，精心設(shè)計(jì)了紅色文化沉浸式體驗(yàn)課堂，進(jìn)一步提升了教學(xué)效果。同期開發(fā)了紅色文化美育教學(xué)案例庫(kù)，為師生“教與學(xué)”提供豐富的資源。

       提及項(xiàng)目的應(yīng)用前景，劉莎滿懷信心地表示，項(xiàng)目研究一直有著清晰明確的應(yīng)用方向。“在學(xué)校教育領(lǐng)域，項(xiàng)目研究成果將走進(jìn)高校、中小學(xué)及幼兒園的美育課堂，豐富教學(xué)內(nèi)容，助力提升學(xué)生的審美素養(yǎng)和文化認(rèn)同感，推動(dòng)美育教育朝著現(xiàn)代化和多樣化方向發(fā)展。在社會(huì)美育方面，項(xiàng)目研究成果將用于紅色文化展覽、音樂(lè)會(huì)、戲劇演出等活動(dòng)，為公眾帶來(lái)更具感染力的文化體驗(yàn)，大力弘揚(yáng)紅色文化，進(jìn)一步增強(qiáng)文化自信。此外，項(xiàng)目還將與紅色文化旅游深度融合，為游客提供數(shù)字化文化體驗(yàn)，在傳承紅色文化的同時(shí)，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新動(dòng)力。”劉莎說(shuō)到，開展數(shù)字賦能紅色文化融入美育建設(shè)路徑研究，將進(jìn)一步豐富美育教育資源庫(kù)，創(chuàng)新美育教學(xué)方式，拓展美育教學(xué)空間。她相信隨著項(xiàng)目的持續(xù)推進(jìn)，這些研究及成果將在更多領(lǐng)域發(fā)揮作用，為美育建設(shè)、紅色文化傳承及文化育人發(fā)揮重要作用。

科研項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉莎（左一）與團(tuán)隊(duì)成員交流研討

       在項(xiàng)目立項(xiàng)與推進(jìn)過(guò)程中，學(xué)校給予了全方位的支持與幫助。周延波校長(zhǎng)高度重視科研工作，學(xué)校不僅為項(xiàng)目提供了必要的硬件設(shè)施和研究環(huán)境，還積極協(xié)調(diào)各方資源，為項(xiàng)目的順利推進(jìn)提供了堅(jiān)實(shí)保障。此外，科研處與所在學(xué)院也在項(xiàng)目申報(bào)的各個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)均給予了積極的協(xié)助與指導(dǎo)，為項(xiàng)目成功獲批立項(xiàng)提供了有力支持。

       “學(xué)校不僅為項(xiàng)目提供專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)保障，開放提供實(shí)驗(yàn)室、設(shè)備和數(shù)據(jù)資源，保障項(xiàng)目的順利進(jìn)行，還為項(xiàng)目組建跨學(xué)科團(tuán)隊(duì)，積極提升項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的研究能力。同時(shí)通過(guò)制定科研激勵(lì)政策，充分調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)積極性，激發(fā)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新活力。”劉莎表示，不僅如此，針對(duì)紅色文化資源分散、數(shù)字技術(shù)轉(zhuǎn)化難等問(wèn)題，學(xué)校還特別邀請(qǐng)了行業(yè)專家為項(xiàng)目方案提供指導(dǎo)。學(xué)校“資源+人才+機(jī)制”協(xié)同發(fā)力的模式，充分發(fā)揮了資源整合、人才匯聚和機(jī)制保障的優(yōu)勢(shì)，為項(xiàng)目順利推進(jìn)提供了全方位保障與支持。

基礎(chǔ)教育學(xué)院院長(zhǎng)張沁文（中）對(duì)項(xiàng)目研究工作作指導(dǎo)

       在項(xiàng)目研究過(guò)程中，基礎(chǔ)教育學(xué)院院長(zhǎng)張沁文教授對(duì)科研工作給予大力支持和指導(dǎo)。他指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)在項(xiàng)目研究中要把握好“技術(shù)賦能”與“價(jià)值引領(lǐng)”的關(guān)系，紅色文化的數(shù)字化傳承既要注重技術(shù)創(chuàng)新，更要堅(jiān)守育人本質(zhì)。他結(jié)合基礎(chǔ)教育學(xué)院美育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)科研團(tuán)隊(duì)將紅色文化資源與美育課程有機(jī)融合，并關(guān)注紅色文化數(shù)字化在青少年群體中的傳播效果。這些指導(dǎo)意見為團(tuán)隊(duì)在理論構(gòu)建和實(shí)踐探索等方面提供了方向性指導(dǎo)，有效推進(jìn)了研究工作的深入開展。

       一直以來(lái)，學(xué)校高度重視美育工作，堅(jiān)持落實(shí)“五育并舉”，積極推進(jìn)紅色文化傳承與美育深度融合，為開展數(shù)字賦能紅色文化育人路徑研究奠定了基礎(chǔ)。學(xué)校成立了美育教學(xué)部，推動(dòng)美育基礎(chǔ)課程實(shí)現(xiàn)全學(xué)段覆蓋，課程內(nèi)容專門設(shè)置有“紅色藝術(shù)經(jīng)典賞析”專題模塊，通過(guò)音樂(lè)、美術(shù)、戲劇、影視等藝術(shù)表現(xiàn)形式，引導(dǎo)學(xué)生在藝術(shù)鑒賞中感悟紅色文化的精神內(nèi)核。

       “紅色文化是立德樹人的寶貴資源，數(shù)字技術(shù)則是激活其時(shí)代價(jià)值的鑰匙。”劉莎表示，“我們將繼續(xù)深耕這一領(lǐng)域，讓紅色基因以更生動(dòng)、更貼近青年的方式融入美育實(shí)踐，為培養(yǎng)具有文化自信與創(chuàng)新精神的新時(shí)代人才貢獻(xiàn)思源力量。”