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【心理育人】西安思源學(xué)院教育學(xué)院心理部開展“資助同行,心靈相擁”團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)

新聞網(wǎng) 發(fā)布日期:[2025-06-19] 文:教育學(xué)院 圖:教育學(xué)院 

       為增強(qiáng)學(xué)生之間的情感聯(lián)系和支持,讓他們感受到集體的溫暖,西安思源學(xué)院教育學(xué)院心理部于2025年6月16日舉辦“資助同行,心靈相擁”團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng),通過多環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)為學(xué)生搭建心靈交流平臺(tái),助力學(xué)生在資助關(guān)懷中實(shí)現(xiàn)心理成長(zhǎng)。

       在“心靈暗號(hào)”游戲中,受助學(xué)生參與者圍坐成圈,依次用“心情形容詞+姓名”的形式進(jìn)行自我介紹。首位參與者以“陽(yáng)光的小張”開啟分享,后續(xù)成員需重復(fù)前者信息并加入自己的描述,如“陽(yáng)光的小張,憂郁的小星”。這一環(huán)節(jié)不僅考驗(yàn)記憶力,更通過輕松互動(dòng)打破陌生感,讓現(xiàn)場(chǎng)氛圍迅速升溫,為后續(xù)深度交流奠定基礎(chǔ)。

       在“聽見你的聲音”環(huán)節(jié),現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置匿名煩惱箱,引導(dǎo)學(xué)生在A4紙上寫下學(xué)業(yè)壓力、經(jīng)濟(jì)焦慮、人際交往等現(xiàn)實(shí)困擾。學(xué)生們認(rèn)真書寫后交給組長(zhǎng),由其他小組的成員匿名幫助這些同學(xué)解決煩惱,進(jìn)行溫暖傳遞,“感謝資助政策讓我無(wú)后顧之憂追逐夢(mèng)想”“愿自己保持積極,用行動(dòng)回饋這份溫暖”等真摯文字躍然紙上。

       活動(dòng)結(jié)束后,崔瑩瑩老師表示,我們見證了同學(xué)們從最初的些許拘謹(jǐn)?shù)胶髞?lái)的敞開心扉,每一個(gè)眼神的交匯、每一次話語(yǔ)的傾訴,都如同點(diǎn)點(diǎn)星光,匯聚成了溫暖而璀璨的心靈銀河。資助,不僅僅是物質(zhì)上的給予,更是精神上的支持與鼓勵(lì)。在這次團(tuán)體輔導(dǎo)里,我們深刻感受到了同學(xué)們對(duì)資助的理解與感恩,也看到了他們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)依然積極向上的心態(tài)。大家相互傾聽、相互支持,在彼此的故事中汲取力量。

       本次團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)以資助為切入點(diǎn),融合心理疏導(dǎo)與同伴互助,通過沉浸式體驗(yàn)讓學(xué)生在分享中釋放壓力、在交流中收獲支持。教育學(xué)院心理部表示,未來(lái)將持續(xù)開展此類活動(dòng),進(jìn)一步強(qiáng)化資助育人實(shí)效,助力學(xué)生在身心健康發(fā)展的道路上穩(wěn)步前行。(供稿/教育學(xué)院)

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