為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神，扎實推進(jìn)思政課教學(xué)改革創(chuàng)新，2025年6月25日上午，西安思源學(xué)院馬克思主義學(xué)院“構(gòu)建評價閉環(huán) 深化知行合一——教學(xué)目標(biāo)達(dá)成改革專題會”在教師發(fā)展中心會議室召開。本次研討會由中國特色社會主義理論體系教研部主辦，學(xué)院全體教師參會。會議特邀教育教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)處處長劉瑞霞作主旨報告。

       中國特色社會主義理論體系教研部主任關(guān)曉強調(diào)，教學(xué)目標(biāo)達(dá)成評價是提升思政課教學(xué)質(zhì)量的重要抓手，需通過科學(xué)評價體系推動思政課教學(xué)從“知識傳遞”向“知行合一”轉(zhuǎn)變。

       劉瑞霞處長以“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”“思政類課程實踐”兩門課程為例，深入解讀了《西安思源學(xué)院本科課程目標(biāo)達(dá)成評價辦法（試行）》《教師崗位聘任與考核管理實施辦法》等重要文件。劉瑞霞處長通過講解課程目標(biāo)與學(xué)生畢業(yè)要求間的邏輯關(guān)系，深入分析了課程大綱的重要性，并對專任教師如何貫徹執(zhí)行課程大綱給予精準(zhǔn)的指導(dǎo)。劉瑞霞處長通過對“本科課程目標(biāo)達(dá)成評價表”的詳細(xì)講解，深入剖析了當(dāng)前思政課評價存在的問題，強調(diào)貫徹“教學(xué)—評價—反饋—改進(jìn)”閉環(huán)體系的重要意義，將課程目標(biāo)達(dá)成分析體系的整改與創(chuàng)新、過程性評價與實踐性考核相結(jié)合，強化思政教育的知行合一。劉瑞霞處長還結(jié)合具體案例，分享了以往開展目標(biāo)達(dá)成評價工作的正反兩方面經(jīng)驗，提出具體整改的措施，從而助力教師精準(zhǔn)把握學(xué)生思想動態(tài)和學(xué)習(xí)成效，全面提升課程目標(biāo)達(dá)成體系與學(xué)生畢業(yè)要求的契合度。

       與會教師一致認(rèn)為，本次專題會主題鮮明、內(nèi)容豐富，為深化思政課教學(xué)改革、完善目標(biāo)達(dá)成評價體系提供了具體的思路和方法，助力教師更新教學(xué)理念，提升教學(xué)研究與創(chuàng)新能力。在馬克思主義學(xué)院“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”“思政類課程實踐”課程建設(shè)上，本次會議形成的多元評價模式和教學(xué)改革思路，將增強兩門思政課的思想性、理論性、親和力、針對性。對于馬克思主義學(xué)院而言，本次研討會搭建的學(xué)術(shù)交流平臺，促進(jìn)了校內(nèi)資源共享與合作，為馬克思主義學(xué)院課程建設(shè)、人才培養(yǎng)、教學(xué)改革等方面開拓了新視野。未來，馬克思主義學(xué)院將以此次研討會為契機，持續(xù)推進(jìn)思政課教學(xué)改革創(chuàng)新，努力培養(yǎng)更多擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。（文/郭佳雯）