基礎(chǔ)教育學(xué)院“教以藝華·育以韻動(dòng)”藝術(shù)教育成果展成功舉辦
新聞網(wǎng) 發(fā)布日期:[2025-06-29] 文:基礎(chǔ)教育學(xué)院 圖:劉書晨
基礎(chǔ)教育學(xué)院“教以藝華·育以韻動(dòng)”藝術(shù)教育教學(xué)成果展音樂(lè)舞蹈展演現(xiàn)場(chǎng)
2025年6月27日,西安思源學(xué)院基礎(chǔ)教育學(xué)院“教以藝華·育以韻動(dòng)”藝術(shù)教育教學(xué)成果展盛大啟幕,旨在全方位、多角度地展示學(xué)校在藝術(shù)教育教學(xué)領(lǐng)域取得的豐碩成果,彰顯學(xué)校在以美育人、課程創(chuàng)新等方面的不懈探索與創(chuàng)新實(shí)踐。西安思源學(xué)院校長(zhǎng)周延波,副校長(zhǎng)王富平、趙明宇、黃忠國(guó)等校領(lǐng)導(dǎo)出席活動(dòng)。
本次活動(dòng)主要分為融合美術(shù)教學(xué)成果展與音樂(lè)舞蹈展演兩大板塊,涵蓋了“藝教鎏光,筆繪雙華”繪畫教學(xué)成果展、“素筆溯古,繪影煥新”《素描》教學(xué)成果展、“西游記”美術(shù)理論教學(xué)成果展三場(chǎng)美術(shù)展覽,以及精彩紛呈的舞臺(tái)藝術(shù)表演。
周延波校長(zhǎng)致詞
周延波校長(zhǎng)在致詞中首先對(duì)藝術(shù)教育教學(xué)成果展順利舉辦表示祝賀,向?yàn)榇舜握寡莞冻鲂燎趧趧?dòng)的基礎(chǔ)教育學(xué)院全體師生致以崇高的敬意!周延波校長(zhǎng)指出,藝術(shù)教育是培養(yǎng)完整人格、激發(fā)創(chuàng)造潛能、涵養(yǎng)生命質(zhì)地的“源頭活水”。它不僅是技能的傳授,更是心靈的啟迪、情感的升華、思維的拓展。誠(chéng)如亞里士多德所言:“教育的根是苦的,但其果實(shí)是甜的。”藝術(shù)教育,正是這根系中最芬芳、最能結(jié)出璀璨果實(shí)的一支。基礎(chǔ)教育學(xué)院致力于培養(yǎng)“德藝雙馨、知行合一”的基礎(chǔ)教育師資的重任,藝術(shù)特長(zhǎng)是學(xué)院傾力打造的專業(yè)特色與亮點(diǎn)。本次成果展,正是我們秉承“飲水思源,自強(qiáng)不息”校訓(xùn),加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)的階段性成果集中呈現(xiàn)。它映照著學(xué)生的成長(zhǎng),奔涌著師生的智慧。
周延波校長(zhǎng)對(duì)藝術(shù)教育專業(yè)的發(fā)展提出五點(diǎn)要求:一是堅(jiān)守育人初心,始終牢記立德樹(shù)人根本任務(wù)。深化美育、德育、心育融合,培養(yǎng)學(xué)生健全人格與高尚情操,賦予未來(lái)教育生涯溫度與力量。二是立足基礎(chǔ),擁抱前沿。既要夯實(shí)未來(lái)教師必備的專業(yè)技能與教育理論,更要敏銳把握新時(shí)代美育發(fā)展的新趨勢(shì)、新理念、新技術(shù),持續(xù)更新教學(xué)。三是深化特色,打造品牌。依托西安深厚文化底蘊(yùn)和思源自身優(yōu)勢(shì),探索具有地方特色、思源印記的藝術(shù)教育模式,在課程、實(shí)踐、服務(wù)中形成鮮明品牌。四是拓寬視野,深化交流。鼓勵(lì)師生“走出去”參與高水平展演研討,“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”匯聚優(yōu)質(zhì)資源,在交流互鑒中提升專業(yè)水準(zhǔn)。五是服務(wù)社會(huì),貢獻(xiàn)價(jià)值。引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)所長(zhǎng)融入基層美育、社區(qū)文化與地方發(fā)展,讓藝術(shù)教育的價(jià)值在廣闊社會(huì)實(shí)踐中閃耀光芒。
周延波校長(zhǎng)指出,教育是溫柔的雕塑,藝術(shù)教育則是其中最富靈性的刻刀與華彩。他殷切希望廣大師生永葆對(duì)藝術(shù)的赤誠(chéng)之心,保持探索創(chuàng)新的勇氣,追求卓越的標(biāo)準(zhǔn),潛心耕耘,不斷超越,創(chuàng)作出更多思想性與藝術(shù)性兼具的優(yōu)秀成果。本次展演讓每一個(gè)人都能深切感受藝術(shù)在育人成才中不可替代的力量。希望師生攜手奮進(jìn),為培育更多優(yōu)秀的基礎(chǔ)教育藝術(shù)師資,為繁榮社會(huì)主義文化藝術(shù)事業(yè),為建設(shè)美育強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)思源力量!預(yù)祝本次藝術(shù)教育教學(xué)成果展取得圓滿成功!祝愿老師們、同學(xué)們?cè)谖磥?lái)的人生舞臺(tái)上,揮灑才情,綻放奪目光彩!
周延波校長(zhǎng)(前排右一)等校領(lǐng)導(dǎo)在基礎(chǔ)教育學(xué)院院長(zhǎng)張永明(前排左一)的陪同下參觀指導(dǎo)教學(xué)成果展
周延波校長(zhǎng)(前排左一)、趙明宇副校長(zhǎng)(前排右一)、基礎(chǔ)教育學(xué)院院長(zhǎng)張永明(前排左二)參觀教學(xué)成果展
教學(xué)成果展部分作品
“藝教鎏光,筆繪雙華”繪畫教學(xué)成果展精選學(xué)校2021級(jí)、2022級(jí)藝術(shù)教育專業(yè)學(xué)生的60幅優(yōu)秀作品,融合油畫與國(guó)畫技法,生動(dòng)展現(xiàn)專業(yè)素養(yǎng)與時(shí)代精神,不僅是美育和德育的深度對(duì)話,更是“以美育人、以文化人”教學(xué)理念的鮮活實(shí)踐。周延波校長(zhǎng)在觀展過(guò)程中,對(duì)基礎(chǔ)訓(xùn)練中的用光表現(xiàn)給予充分肯定。駐足于古村落寫生作品前,他細(xì)致點(diǎn)評(píng):“這幅畫對(duì)明暗、冷暖的把握十分精妙,陽(yáng)光灑在青瓦白墻上的層次感躍然紙上,既體現(xiàn)了扎實(shí)的基本功,又展現(xiàn)出對(duì)光影的敏銳感知。”同時(shí),他關(guān)切詢問(wèn)寫生地點(diǎn)選擇、出行安排及課程結(jié)構(gòu)設(shè)置情況,并指出,寫生是藝術(shù)實(shí)踐的重要環(huán)節(jié),要精心規(guī)劃路線,做好安全保障,讓學(xué)生在感受人文風(fēng)貌的同時(shí)提升專業(yè)能力。同時(shí)在肯定傳統(tǒng)文化與思政元素融入課堂的創(chuàng)新做法后,周延波校長(zhǎng)深情寄語(yǔ)學(xué)生:“希望同學(xué)們以畫筆為窗,用心感悟時(shí)代脈搏;以色彩為墨,繼續(xù)書寫愛(ài)國(guó)情懷,用藝術(shù)作品傳遞文化力量!”
周延波校長(zhǎng)(前排左一)、趙明宇副校長(zhǎng)(后排左二)參觀教學(xué)成果展
王富平副校長(zhǎng)參觀教學(xué)成果展
王富平副校長(zhǎng)(前排中),基礎(chǔ)教育學(xué)院院長(zhǎng)張永明(前排左一)、學(xué)管副院長(zhǎng)李貴軍(前排左三)參觀教學(xué)成果展
教學(xué)成果展部分作品
“素筆溯古,繪影煥新”《素描》教學(xué)成果展主要展現(xiàn)了藝術(shù)教育專業(yè)學(xué)生《素描》課程學(xué)習(xí)的階段性成果,呈現(xiàn)了《素描》課程教學(xué)模式創(chuàng)新實(shí)踐的亮眼成效,展現(xiàn)藝術(shù)教育專業(yè)學(xué)生的無(wú)限潛力與蓬勃朝氣。展覽現(xiàn)場(chǎng)的布局、陳列均由學(xué)生參照博物館展覽標(biāo)準(zhǔn)獨(dú)立設(shè)計(jì)與施工。在創(chuàng)作上,學(xué)生們突破傳統(tǒng)框架,大膽運(yùn)用多元材料與肌理效果,讓作品兼具細(xì)節(jié)之美與藝術(shù)張力。周延波校長(zhǎng)對(duì)創(chuàng)新教學(xué)模式與學(xué)生作品給予高度評(píng)價(jià)。他特別提出,在后續(xù)教學(xué)中可加入粉筆畫練習(xí),讓學(xué)生掌握在黑板上創(chuàng)作立體感畫作的技能。“這不僅能幫助未來(lái)教師在課堂上收獲學(xué)生的欽佩,更能讓他們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中獲得強(qiáng)烈的職業(yè)成就感。”周延波校長(zhǎng)為素描課程教學(xué)指明新方向。
教學(xué)成果展部分作品
“西游記”美術(shù)理論教學(xué)成果展主要圍繞學(xué)校2022級(jí)藝術(shù)教育專業(yè)《美術(shù)教學(xué)論》與《藝術(shù)作品鑒賞》兩門課程,構(gòu)建“學(xué)、思、踐、創(chuàng)”四位一體的創(chuàng)新教學(xué)模式,全方位展示藝術(shù)教育專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果與創(chuàng)新實(shí)踐,吸引眾多師生及業(yè)內(nèi)人士駐足參觀。其中,“踐”展區(qū)成為一大亮點(diǎn)。該展區(qū)內(nèi)2022級(jí)藝術(shù)教育專業(yè)6名學(xué)生將達(dá)·芬奇《蒙娜麗莎》等6幅西方經(jīng)典藝術(shù)作品,精心制作成32分鐘、共六回的藝術(shù)作品鑒賞視頻。視頻中,學(xué)生們不僅從構(gòu)圖、色彩等專業(yè)角度深入剖析作品,還巧妙結(jié)合歷史文化,以年輕化、趣味性的表達(dá)打破藝術(shù)鑒賞的傳統(tǒng)壁壘。這些視頻未來(lái)還將在網(wǎng)絡(luò)媒體平臺(tái)推送,為基礎(chǔ)教育領(lǐng)域提供優(yōu)質(zhì)的“欣賞·評(píng)述”教學(xué)資源。“此次展覽不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)成果的集中展示,更是藝術(shù)教育創(chuàng)新探索的生動(dòng)實(shí)踐。”學(xué);A(chǔ)教育學(xué)院藝術(shù)教育專業(yè)教師王夢(mèng)琪介紹,“兩門課程打破學(xué)科邊界,從知識(shí)溯源、教學(xué)思索,到作品解讀、創(chuàng)意衍生,形成‘學(xué) -思-踐-創(chuàng)’的完整閉環(huán),全景呈現(xiàn)了藝術(shù)教育的發(fā)展歷程。”
音樂(lè)舞蹈展演現(xiàn)場(chǎng)
音樂(lè)舞蹈展演則將活動(dòng)推向高潮。展演節(jié)目涵蓋聲樂(lè)、舞蹈、器樂(lè)、朗誦等多種形式!段沂且粭l小河》用優(yōu)美的歌聲展示了聲樂(lè)課程教學(xué)中扎實(shí)的發(fā)聲技巧;舞蹈《唐韻》通過(guò)“身韻教學(xué)”,重現(xiàn)漢唐舞蹈的典雅之美,傳遞傳統(tǒng)文化內(nèi)涵;《有我》采用多聲部合唱演繹時(shí)代主題,從音準(zhǔn)磨合到舞臺(tái)表現(xiàn),見(jiàn)證集體藝術(shù)教育的蛻變成果;藝術(shù)歌曲《江畔獨(dú)步尋花》將聲樂(lè)技巧與詩(shī)詞巧妙結(jié)合,實(shí)現(xiàn)文學(xué)鑒賞與聲樂(lè)技巧的跨學(xué)科融合;情景朗誦《薪火長(zhǎng)明照山河》抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)與肢體語(yǔ)言結(jié)合,將語(yǔ)言訓(xùn)練與黨史學(xué)習(xí)教育融入藝術(shù)表達(dá);《你要跳舞嗎》以全場(chǎng)互動(dòng)式舞蹈壓軸,以熱情舞步為藝術(shù)教育成果盛宴畫上圓滿句號(hào)。
合影留念
本次“教以藝華·育以韻動(dòng)”藝術(shù)教育教學(xué)成果展,是基礎(chǔ)教育學(xué)院以審核評(píng)估整改為契機(jī),構(gòu)建“理論-實(shí)踐-展演”三位一體藝術(shù)教育模式的集中展示。從美術(shù)展的創(chuàng)新教學(xué)模式到音樂(lè)舞蹈展演的舞臺(tái)實(shí)踐,全方位呈現(xiàn)了藝術(shù)教育在滋養(yǎng)心靈、傳承文化、賦能教育中的重要作用,為新時(shí)代藝術(shù)教育人才培養(yǎng)模式探索提供了實(shí)踐樣本,彰顯了西安思源學(xué)院在藝術(shù)教育領(lǐng)域的創(chuàng)新活力與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。