為進(jìn)一步優(yōu)化專業(yè)人才培養(yǎng)方案，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，2025年7 月15日下午，西安思源學(xué)院商學(xué)院舉行 25 版人才培養(yǎng)方案校內(nèi)外專家論證會(huì)。此次論證會(huì)邀請(qǐng)到西安理工大學(xué)陳敬東、杜占河、西安郵電大學(xué)張利、西安財(cái)經(jīng)大學(xué)燕夏敏等4位校外專家教授與淡梅華、姜齊艷、姚春蕓等3位校內(nèi)專家共同為商學(xué)院專業(yè)人才培養(yǎng)“問(wèn)診把脈”。

       大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用、財(cái)務(wù)管理、電子商務(wù)、人力資源管理、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、市場(chǎng)營(yíng)銷、數(shù)字經(jīng)濟(jì)7個(gè)專業(yè)的負(fù)責(zé)人分別匯報(bào)了各自專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)方案課程體系（核心課、專業(yè)方向設(shè)置）、課程體系如何體現(xiàn)OBE反向設(shè)計(jì)、人才培養(yǎng)方案的特色及如何服務(wù)地方區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

       專家們聽(tīng)取匯報(bào)后，肯定了培養(yǎng)方案的優(yōu)點(diǎn)，也指出了存在的問(wèn)題。關(guān)于人才培養(yǎng)目標(biāo)定位，指出各專業(yè)要結(jié)合學(xué)校辦學(xué)定位與區(qū)域產(chǎn)業(yè)特色，進(jìn)一步精準(zhǔn)細(xì)化，避免目標(biāo)定位寬泛化。建議培養(yǎng)目標(biāo)優(yōu)化為“立足陜西、面向西部、輻射全國(guó)，響應(yīng)一線人才需求，服務(wù)區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展”與學(xué)校“應(yīng)用型人才”定位相呼應(yīng)。在專業(yè)方向課程開(kāi)設(shè)及課程體系邏輯自洽方面，指出專業(yè)方向課程要凸顯“專”與“新”，要聚焦崗位與就業(yè)，既要圍繞專業(yè)核心能力拓展深化，又要融入行業(yè)新技術(shù)、新趨勢(shì)，凸顯特色。專業(yè)方向不能跳出專業(yè)學(xué)科背景，要支撐專業(yè)定位，方向課程應(yīng)以實(shí)操類課程為主。在課程體系方面要從基礎(chǔ)課程筑牢知識(shí)根基，到專業(yè)課程遞進(jìn)培養(yǎng)能力，再到實(shí)踐課程強(qiáng)化應(yīng)用，形成環(huán)環(huán)相扣、層層遞進(jìn)的邏輯閉環(huán)，確保學(xué)生知識(shí)學(xué)習(xí)與能力成長(zhǎng)有序銜接。要關(guān)注課程之間的關(guān)聯(lián)性與支撐性，進(jìn)一步厘清課程性質(zhì)與定位，建議對(duì)部分課程進(jìn)行整合、更新。

       商學(xué)院將深入學(xué)習(xí)專家意見(jiàn)，對(duì) 25 版人才培養(yǎng)方案進(jìn)行完善打磨，為專業(yè)發(fā)展注入新活力，也為商學(xué)院培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代需求、服務(wù)地方發(fā)展的應(yīng)用型人才筑牢根基，助力學(xué)校“強(qiáng)本升碩”。（文/姜建華；圖/趙海宙）