近年來，西安思源學(xué)院在科研平臺(tái)建設(shè)方面取得了一系列突出成果，增材制造技術(shù)應(yīng)用陜西省高校工程研究中心、數(shù)字化建筑陜西省高校工程研究中心、西安思源學(xué)院留學(xué)生與中國現(xiàn)代化研究中心、西安思源學(xué)院東南亞研究中心等多個(gè)省部級(jí)研究中心及再生水綜合利用與數(shù)智化管理陜西省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的獲批建設(shè)，標(biāo)志著學(xué)�？蒲袑�(shí)力和創(chuàng)新能力邁上新臺(tái)階。學(xué)校始終堅(jiān)持“科研強(qiáng)校”的發(fā)展理念，通過優(yōu)化資源配置、完善激勵(lì)機(jī)制等舉措，為科研平臺(tái)建設(shè)提供了有力保障，推動(dòng)學(xué)科交叉融合，為培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

增材制造技術(shù)應(yīng)用陜西省高校工程研究中心

       作為西安思源學(xué)院重點(diǎn)科研平臺(tái)之一，增材制造技術(shù)應(yīng)用陜西省高校工程研究中心的建設(shè)，體現(xiàn)了學(xué)校在新工科領(lǐng)域?qū)W科建設(shè)的超前布局。早在2014年，學(xué)校就敏銳把握行業(yè)發(fā)展趨勢，在機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)中增設(shè)3D打印研究方向，并先后投入1155萬元購置3D打印設(shè)備及建設(shè)增材技術(shù)實(shí)驗(yàn)室。2020年，學(xué)校成立增材制造工程研究中心，2021年成功開設(shè)增材制造工程專業(yè)，成為教育部第一批獲批開設(shè)增材制造工程專業(yè)的8所院校之一。增材制造技術(shù)應(yīng)用陜西省高校工程研究中心匯聚了一支以高級(jí)職稱和博士為主的中青年科研團(tuán)隊(duì)，在醫(yī)療、航空航天、智能制造等領(lǐng)域開展深入研究。依托該平臺(tái)，學(xué)校新工科領(lǐng)域科研成效顯著，多項(xiàng)成果榮獲省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，如“機(jī)械壓力機(jī)傳動(dòng)設(shè)計(jì)理論及其關(guān)鍵技術(shù)研究”獲陜西高等學(xué)�？茖W(xué)技術(shù)獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)，“基于新工科智能制造人才需求的實(shí)踐教學(xué)體系的研究和探索”獲陜西省教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。未來，研究中心將繼續(xù)深化產(chǎn)學(xué)研合作，為學(xué)校“強(qiáng)本升碩”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

數(shù)字化建筑陜西省高校工程研究中心

       西安思源學(xué)院獲批建設(shè)的數(shù)字化建筑陜西省高校工程研究中心，立足陜西建筑業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)需求，聚焦建筑數(shù)字化在工程實(shí)踐、成果轉(zhuǎn)化和人才培養(yǎng)中的應(yīng)用。研究中心以數(shù)字建筑理論為核心，培養(yǎng)數(shù)字化建筑設(shè)計(jì)師和工程師，推動(dòng)建筑業(yè)向智能化、綠色化方向發(fā)展。依托該平臺(tái)，近年來，學(xué)校在科研和教學(xué)方面取得豐碩成果。“土木工程專業(yè)”在陜西省一流本科專業(yè)建設(shè)及省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目基礎(chǔ)上，申報(bào)了國家級(jí)一流專業(yè)，并基于數(shù)字建筑產(chǎn)業(yè)學(xué)院申請(qǐng)建設(shè)省級(jí)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院。研究中心先后組建了8支科研團(tuán)隊(duì)，指導(dǎo)學(xué)生參加各類競賽獲獎(jiǎng)100余人次，申報(bào)國家級(jí)、省部級(jí)項(xiàng)目數(shù)十項(xiàng)，獲批授權(quán)專利6項(xiàng)，發(fā)表論文40余篇，出版教材4部。此外，“數(shù)字建筑虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室”申報(bào)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，“綠色低碳與智慧建造現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院”建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)，展現(xiàn)了學(xué)校在數(shù)字化建筑研究領(lǐng)域的獨(dú)特優(yōu)勢。

西安思源學(xué)院留學(xué)生與中國現(xiàn)代化研究中心

       西安思源學(xué)院留學(xué)生與中國現(xiàn)代化研究中心作為獲批建設(shè)的陜西（高校）哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地，是陜西省第一家、西北地區(qū)首家、全國民辦高校中第一家開展留學(xué)生與中國社會(huì)發(fā)展研究的重點(diǎn)研究基地。研究中心圍繞留學(xué)生與中國社會(huì)發(fā)展、留學(xué)生與陜西社會(huì)發(fā)展、留學(xué)生與國際漢語教育和華文傳播開展研究，為國家和地方?jīng)Q策提供智力支持。近年來，研究中心承擔(dān)了國家社科基金、教育部人文社科項(xiàng)目等多項(xiàng)課題，出版《留學(xué)報(bào)國 光耀中華》《留學(xué)生與中國現(xiàn)代化》等專著，編輯出版的《白鹿塬論叢》由校長周延波教授任主任委員和社長，并于2023年9月獲得進(jìn)入中國知網(wǎng)（被轉(zhuǎn)載）資格。研究中心還積極服務(wù)社會(huì)，為陜西省和國家有關(guān)部門提供決策咨詢，培養(yǎng)跨學(xué)科研究人才，展現(xiàn)了民辦高校在社科研究領(lǐng)域的獨(dú)特貢獻(xiàn)。

西安思源學(xué)院東南亞研究中心

       經(jīng)教育部批準(zhǔn)，西安思源學(xué)院東南亞研究中心于2017年正式成立，成為學(xué)校服務(wù)國家“一帶一路”倡議的重要平臺(tái)。研究中心聚焦?jié)h語國際教育學(xué)科建設(shè)和碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)建設(shè)目標(biāo)，開展國際中文教育、華僑華人研究、中華文化國際傳播、東南亞華僑與東盟國家發(fā)展等研究，并承擔(dān)教育部多項(xiàng)指令性課題，如“泰國語言政策研究”“‘一帶一路’沿線國家漢語教育現(xiàn)狀和中文學(xué)習(xí)需求研究”等。西安思源學(xué)院東南亞研究中心的建設(shè)，有力支撐了學(xué)校學(xué)科發(fā)展，相關(guān)研究成果反饋于“漢語言文學(xué)專業(yè)”建設(shè)，于2020年獲批陜西省“雙萬計(jì)劃”一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。2023年，研究中心成功立項(xiàng)教育部中外語合交流中心“基于產(chǎn)教融合的東南亞中文學(xué)習(xí)市場需求與供給研究”項(xiàng)目，近年來榮獲陜西省優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)、省級(jí)教學(xué)優(yōu)秀案例1項(xiàng)、省級(jí)一流課程1門、省級(jí)課程思政示范課程和示范教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)、省級(jí)教改項(xiàng)目立項(xiàng)4項(xiàng)。

再生水綜合利用與數(shù)智化管理陜西省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室

       根據(jù)《陜西省教育廳關(guān)于公布2024年度陜西省高等學(xué)校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室立項(xiàng)建設(shè)名單的通知》文件，西安思源學(xué)院再生水綜合利用與數(shù)智化管理實(shí)驗(yàn)室獲批陜西省高等學(xué)校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，聚焦再生水綜合利用技術(shù)、再生水?dāng)?shù)智化管理模式以及再生水對(duì)建筑材料性能影響及控制三大研究方向，成為學(xué)校科研平臺(tái)建設(shè)的又一里程碑。該實(shí)驗(yàn)室前身為2001年建成的再生水廠，2022年升級(jí)為省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，同年，學(xué)校入選全國首批節(jié)水型高校典型案例，2024年獲得陜西省教科文衛(wèi)體系統(tǒng)“高校再生水綜合利用創(chuàng)新工作室”省級(jí)殊榮。

       目前，實(shí)驗(yàn)室建設(shè)取得顯著成效。“再生水綜合利用模式研究及示范應(yīng)用”項(xiàng)目獲陜西省水利廳立項(xiàng)，并獲得階段性驗(yàn)收；完成《再生水技術(shù)和綜合利用》專著，授權(quán)《一種具有雨水緩存功能的園林景觀灌溉裝置》等專利3項(xiàng)。同時(shí)，實(shí)驗(yàn)室還承擔(dān)了多項(xiàng)校企合作項(xiàng)目，如與吉爾吉斯斯坦奧什國立大學(xué)共建校園污水處理及再生水綜合利用項(xiàng)目、幫扶平利縣再生水利用專項(xiàng)規(guī)劃項(xiàng)目等。

       該實(shí)驗(yàn)室還積極構(gòu)建“產(chǎn)學(xué)研用”一體化育人體系，將科研優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為教學(xué)資源，面向多個(gè)專業(yè)開設(shè)再生水生產(chǎn)與利用實(shí)踐課程，并承擔(dān)本科生、碩士生的創(chuàng)新人才培養(yǎng)工作。通過將最新科研成果引入課堂教學(xué)，不斷拓展學(xué)生的專業(yè)視野，增強(qiáng)其就業(yè)競爭力。這種科教融合的培養(yǎng)模式，有效提升了學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力，為學(xué)校深化應(yīng)用型人才培養(yǎng)改革提供了重要支撐，助力高素質(zhì)專業(yè)人才的培育。

       西安思源學(xué)院在科研平臺(tái)建設(shè)方面取得的顯著成效，不僅實(shí)現(xiàn)了學(xué)科建設(shè)與科研能力的同步提升，還進(jìn)一步構(gòu)建了產(chǎn)學(xué)研深度融合的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。未來，學(xué)校將繼續(xù)在“科研強(qiáng)校”理念指引下，持續(xù)建設(shè)高水平科研創(chuàng)新平臺(tái)，全面落實(shí)“強(qiáng)本升碩”戰(zhàn)略目標(biāo)，以更加堅(jiān)實(shí)的步伐向特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)目標(biāo)邁進(jìn)。