在高等教育競爭日益激烈、社會對高層次人才需求不斷增長的背景下，考研已成為眾多學子提升自我、追求學術與職業(yè)發(fā)展的重要途徑。為助力學生實現(xiàn)考研夢想，提升學院人才培養(yǎng)質(zhì)量，基礎教育學院高度重視考研工作，將其作為學院學風建設、人才培養(yǎng)的重要抓手。過去一年，學院全體師生齊心協(xié)力，扎實推進考研各項工作，取得了顯著成效。

       強化組織領導，構建保障體系。基礎教育學院成立了以院長為組長、分管教學、科研、學生工作的副院長為副組長、各專業(yè)負責人和輔導員為成員的考研工作領導小組，全面統(tǒng)籌規(guī)劃考研工作。領導小組定期召開會議，研究制定考研工作計劃和政策措施，協(xié)調(diào)解決考研過程中遇到的問題。同時，建立了考研工作責任制，明確各部門和人員的職責分工，確�？佳泄ぷ饔行蛲七M。

       加強宣傳引導，營造濃厚氛圍為激發(fā)學生考研熱情，學院通過多種渠道廣泛宣傳考研政策和信息。利用學院官網(wǎng)、微信公眾號、宣傳欄等平臺，及時發(fā)布考研動態(tài)、院校招生信息、備考經(jīng)驗分享等內(nèi)容，讓學生及時了解考研形勢和要求。邀請考研成功的20級小學教育學生舉辦經(jīng)驗交流會，分享備考心得、復試技巧和研究生生活體驗，為在校學生樹立榜樣，增強他們考研的信心和決心。同時，各班級輔導員還組織了考研主題班會，輔導員和班主任深入班級，與學生面對面交流，了解他們的考研意向和困惑，給予針對性的指導和鼓勵，營造了濃厚的考研氛圍。

       精準分類指導，提升備考質(zhì)量學院根據(jù)學生的專業(yè)基礎、學習能力和考研目標，對學生進行精準分類指導。針對不同專業(yè)的學生，組織專業(yè)教師開展考研專業(yè)課輔導，幫助學生梳理專業(yè)知識體系，解答疑難問題，提高專業(yè)課成績。對于基礎薄弱的學生，安排優(yōu)秀學生與他們結成幫扶對子，進行一對一的學習輔導和心理支持。

       關注心理狀態(tài)，提供貼心服務�？佳羞^程漫長而艱辛，學生容易產(chǎn)生焦慮、壓力過大等心理問題。學院高度重視學生的心理健康，建立了考研學生心理關懷機制。畢業(yè)班輔導員定期與考研學生談心談話，了解他們的心理狀態(tài)和需求，及時給予心理疏導和鼓勵。學院心理二級心理輔導站為考研學生開通了綠色通道，提供免費的心理咨詢服務，幫助他們緩解壓力，調(diào)整心態(tài)。

       加強復試指導，助力成功上岸。在考研初試成績公布后，學院黨政領導班子、畢業(yè)班輔導員對進入復試的學生進行集中面談。針對不同院校的復試要求和特點，和學生探討個性化的復試方案，包括復試流程、面試技巧、專業(yè)知識復習重點等內(nèi)容。

       本年度，基礎教育學院報考碩士研究生的畢業(yè)生報考率較往年持續(xù)增加，考研初試上線率再創(chuàng)新高，其中有多名學生被陜西師范大學、延邊大學、寧夏大學、石河子大學等“雙一流”高校錄取。這些優(yōu)秀學生的錄取為學院樹立了良好的口碑，也為在校學生樹立了榜樣。

       考研工作的成效是學院人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要體現(xiàn)。通過考研，學生不僅提高了自身的學術水平和專業(yè)素養(yǎng)，還培養(yǎng)了獨立思考、自主學習和解決問題的能力。這些優(yōu)秀學生進入更高層次的院校深造，將為學院帶來更多的學術資源和合作機會，促進學院學科建設和專業(yè)發(fā)展。同時，考研學生的成功也為學院的社會聲譽和影響力提升做出了積極貢獻。

       未來，基礎教育學院將繼續(xù)加強提高學生考研工作的專業(yè)性和針對性。根據(jù)不同專業(yè)和學生的需求，制定個性化的輔導方案，加強對重點難點知識的講解和訓練，提高學生的備考水平。邀請報考院校的專家學者來校講學、開展復試指導活動，增加學生對報考院校的了解和認識。為學生提供更加精準的個性化服務。加強對考研學生的跟蹤和指導，及時解決他們在備考過程中遇到的問題和困難。同時以考研工作為契機，持續(xù)推進學院學風建設。加強對學生學習過程的監(jiān)督和管理，建立健全學習激勵機制，營造更加濃厚的學習氛圍，提高學院整體人才培養(yǎng)質(zhì)量。

       過去一年，基礎教育學院考研工作取得了顯著成效，在今后的工作中，學院將總結經(jīng)驗，改進不足，不斷創(chuàng)新工作方法，提高考研工作水平，為學生的成長成才和學院的發(fā)展做出更大的貢獻。