西安思源學(xué)院獲批中國民辦教育協(xié)會2025年度重點規(guī)劃課題立項
新聞網(wǎng) 發(fā)布日期：[2025-09-12] 文：國際合作與交流處
2025年9月10日，中國民辦教育協(xié)會正式公布2025年度規(guī)劃課題（重點課題）立項名單，由西安思源學(xué)院校長周延波教授主持的《民辦高校國際化辦學(xué)模式及路徑研究》成功獲批立項。這是學(xué)校在“一帶一路”教育合作背景下，推動民辦高等教育高質(zhì)量“走出去”的又一重要成果，標(biāo)志著我校在民辦教育國際化研究領(lǐng)域的學(xué)術(shù)影響力邁上新臺階。
服務(wù)國家戰(zhàn)略 回應(yīng)時代命題
西安思源學(xué)院校長周延波（左一）應(yīng)邀參加中國—中亞峰會的中國商界會議，并與吉爾吉斯共和國中國—中亞峰會官方代表團成員文化部部長阿爾滕別克·馬克蘇托夫（右一）簽署教育文化合作框架協(xié)議
當(dāng)前，我國高等教育正處于由“教育大國”向“教育強國”邁進的關(guān)鍵階段，民辦高校作為我國高等教育體系的重要組成部分，其國際化發(fā)展路徑尚處于探索階段。本課題立足國家“一帶一路”倡議和教育強國戰(zhàn)略，聚焦民辦高校如何構(gòu)建具有中國特色的國際化辦學(xué)新模式。
課題以西安思源學(xué)院與吉爾吉斯共和國奧什國立大學(xué)“533合作模式”為實踐樣本，系統(tǒng)總結(jié)民辦高校在跨國教育合作、文化傳播、科研協(xié)同等方面的經(jīng)驗，旨在破解當(dāng)前民辦高校國際化進程中“重簽約、輕落地”“重輸入、輕輸出”的現(xiàn)實困境，推動實現(xiàn)從“資源引進”向“文化共生”的范式轉(zhuǎn)型。
高位推動 構(gòu)建“中國方案”
學(xué)校高度重視課題申報與研究工作，自2025年初啟動申報籌備。校長周延波教授擔(dān)任課題負責(zé)人，課題組主要成員有趙明宇副校長、張大衛(wèi)教授、梁瑜霞院長、李晚春處長、楊禮贊老師、楊丹丹老師，成員涵蓋教育管理、文化傳播、國際交流、數(shù)據(jù)分析等多個領(lǐng)域。
課題組采用“問題診斷→理論建構(gòu)→路徑創(chuàng)新→效果驗證”這一科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬫�，結(jié)合文獻研究、實證調(diào)查與比較分析等多種研究方法，構(gòu)建民辦高校國際化辦學(xué)的“中國方案”，為我國民辦高校國際化辦學(xué)實踐提供具有創(chuàng)新性和實踐價值的理論模型和實踐路徑，推動我國民辦高校國際化辦學(xué)向更高水平邁進。
分步實施 打造“雙向國際化”辦學(xué)新范式
西安思源學(xué)院舉行西安市“一帶一路”外國留學(xué)生2023年獎學(xué)金項目奧什國立大學(xué)留學(xué)生開班儀式
奧什國立大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和專家看望在思源學(xué)院學(xué)習(xí)的吉國留學(xué)生
本課題將分階段系統(tǒng)推進：第一階段完成文獻綜述與調(diào)研工具設(shè)計；第二階段面向全國30所民辦高校開展問卷調(diào)查，并赴吉爾吉斯共和國合作高校實地訪談；第三階段開展典型案例分析與國內(nèi)外比較研究；第四階段驗證研究成果的可行性；第五階段形成研究報告、政策建議和學(xué)術(shù)論文等系列成果，并在中國民辦教育協(xié)會指導(dǎo)下全國推廣。
吉爾吉斯共和國外交部長熱恩別克·庫魯巴耶夫（右三）一行訪問西安思源學(xué)院，周延波校長（左三）陪同參觀校園
本課題將首次提出“雙向國際化”辦學(xué)模型，系統(tǒng)回答民辦高校“為何國際化、如何國際化、如何可持續(xù)國際化”三大核心問題，為國家教育外交提供基層實踐樣本，為民辦高校“走出去”提供可復(fù)制、可推廣的“思源方案”。
西安思源學(xué)院與吉爾吉斯共和國奧什國立大學(xué)召開2024中吉高校污水資源化利用國際交流會議
未來，西安思源學(xué)院將以此次立項為契機，持續(xù)深化與“一帶一路”沿線國家高校的合作，推動構(gòu)建“中文+職業(yè)技能”“文化+產(chǎn)業(yè)”“教育+科技”融合發(fā)展的國際化辦學(xué)新生態(tài)，為建設(shè)教育強國、提升中國教育國際話語權(quán)貢獻思源智慧與思源力量。
