為進(jìn)一步搭建畢業(yè)生就業(yè)橋梁，強(qiáng)化校校合作，提升人才培養(yǎng)與就業(yè)市場(chǎng)的契合度，2025年10月11日，學(xué)生企業(yè)綜合實(shí)習(xí)管理中心領(lǐng)導(dǎo)與經(jīng)開(kāi)八小教師蒞臨我校畢業(yè)生面試現(xiàn)場(chǎng)，開(kāi)展畢業(yè)生面試指導(dǎo)與就業(yè)交流活動(dòng)。

       活動(dòng)伊始，學(xué)綜中心領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合當(dāng)前教育行業(yè)就業(yè)形勢(shì)與我校畢業(yè)生就業(yè)工作實(shí)際，進(jìn)行了深入講話。他指出，在教育行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的當(dāng)下，畢業(yè)生既要夯實(shí)專業(yè)知識(shí)根基，又要注重實(shí)踐能力的錘煉，將理論與實(shí)踐深度融合。他鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)诿嬖囍幸�自信從容，充分展現(xiàn)自身在專業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)實(shí)踐、綜合素質(zhì)等方面的優(yōu)勢(shì)，把握每一次就業(yè)機(jī)遇，同時(shí)也要提前做好職業(yè)規(guī)劃，明確自身發(fā)展方向，為未來(lái)職場(chǎng)發(fā)展筑牢根基。

       隨后，經(jīng)開(kāi)八小的兩位老師對(duì)參與面試的學(xué)生進(jìn)行了專業(yè)且細(xì)致的考核。面試過(guò)程中，兩位老師圍繞學(xué)科知識(shí)應(yīng)用、課堂教學(xué)技能、班級(jí)管理潛力、教育理念認(rèn)知等多個(gè)方面展開(kāi)提問(wèn)。在學(xué)科知識(shí)應(yīng)用方面，老師針對(duì)不同學(xué)科的核心知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考查，如語(yǔ)文的閱讀理解與寫(xiě)作技巧、數(shù)學(xué)的邏輯思維與解題方法、英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)綜合能力等，以此檢驗(yàn)學(xué)生的專業(yè)知識(shí)掌握程度。在課堂教學(xué)技能上，老師通過(guò)模擬課堂的形式，讓學(xué)生進(jìn)行片段教學(xué)，考查其教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂組織、師生互動(dòng)等能力。班級(jí)管理潛力的考查則涉及到如何處理學(xué)生矛盾、如何營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍、如何與家長(zhǎng)有效溝通等實(shí)際問(wèn)題。對(duì)于教育理念的認(rèn)知，老師關(guān)注學(xué)生對(duì)素質(zhì)教育、新課標(biāo)理念的理解與踐行。 

       面試現(xiàn)場(chǎng)，同學(xué)們皆以萬(wàn)全之姿從容應(yīng)考。面對(duì)面試官拋出的專業(yè)提問(wèn)，她們邏輯清晰，從教育理論到教學(xué)實(shí)踐案例信手拈來(lái)；談及職業(yè)規(guī)劃時(shí)，眼神堅(jiān)定、言辭懇切，字里行間滿是對(duì)三尺講臺(tái)的向往。這份從容不僅源于同學(xué)們之前豐富的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，更彰顯出我校畢業(yè)生過(guò)硬的專業(yè)功底、落落大方的職業(yè)風(fēng)貌，以及深埋心底、愿以青春澆灌教育事業(yè)的滾燙熱忱，讓面試的老師頻頻點(diǎn)頭稱贊。

       面試結(jié)束后，學(xué)綜中心領(lǐng)導(dǎo)與經(jīng)開(kāi)八小老師就本次面試情況進(jìn)行了交流。雙方對(duì)參與面試學(xué)生的表現(xiàn)給予了肯定，同時(shí)就進(jìn)一步深化校校合作、拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道等話題展開(kāi)探討，為后續(xù)人才輸送與培養(yǎng)工作奠定了良好基礎(chǔ)。最終，各位領(lǐng)導(dǎo)與經(jīng)開(kāi)八小老師在融洽的氛圍中離場(chǎng)，本次面試指導(dǎo)工作圓滿結(jié)束。此次活動(dòng)不僅為我校畢業(yè)生提供了優(yōu)質(zhì)的就業(yè)機(jī)會(huì)，更通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)與專業(yè)面試，助力畢業(yè)生明確職業(yè)發(fā)展方向、提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，對(duì)推動(dòng)我校就業(yè)工作高質(zhì)量開(kāi)展具有積極意義。（供稿/基礎(chǔ)教育學(xué)院）