為引導大學生樹立理性、健康的戀愛觀念，明確戀愛中的責任與邊界，提升人際交往能力，促進身心全面發(fā)展，基礎教育學院二級心理輔導站于2025年10月26日展開了“以愛為名，行止有度——塑造健康的大學生戀愛觀與人際交往能力”主題班會�；�礎教育學院全體學生參與其中，通過理論講解、案例分析和互動交流，深化了對健康戀愛關系及人際交往的認知。

       班會在溫馨且活躍的氛圍中正式開啟。通過展示大學生戀愛及日常交往中可能遭遇的各類困惑與挑戰(zhàn)，如溝通障礙、情感依賴、價值觀沖突等人際交往中的共性問題，迅速引發(fā)了同學們的共鳴。

       隨后，班會進入核心環(huán)節(jié)——戀愛與人際交往困惑分享與討論。同學們積極踴躍發(fā)言，分享自己在戀愛及日常交往中的真實經歷與感受。有的同學講述了因溝通不暢引發(fā)的誤會和矛盾，有的同學則談到了在戀愛及人際交往中如何保持自我與獨立。討論過程中，大家相互傾聽，積極出謀劃策，共同探尋解決人際困惑的有效辦法。

       為助力同學們更好地應對戀愛及人際交往中的問題，老師們結合同學們的分享，從心理學角度深入剖析了戀愛及人際交往中的常見問題及其成因，并給出了具體的溝通技巧、邊界設定等應對策略。楊雯靜老師強調，戀愛是人際交往的重要組成部分，需建立在相互尊重、理解和信任的基礎之上，而良好的人際交往能力是構建和諧人際關系的核心。同時，她還鼓勵同學們學會自我調適，保持積極樂觀的心態(tài)，以更為成熟和理性的態(tài)度面對各類人際挑戰(zhàn)。

       通過參與此次班會，同學們不僅加深了對戀愛及人際交往問題的認識與理解，還學到了許多實用的溝通與相處技巧。同時，班會也為大家搭建了一個交流與分享的平臺，讓同學們在相互學習和支持中提升人際交往能力，共同進步。相信在未來的日子里，同學們將以更加成熟和理性的態(tài)度面對青春期的情感與人際問題，書寫屬于自己的精彩篇章。（供稿/基礎教育學院）