為充分發(fā)揮班級(jí)心理委員在朋輩心理互助中的核心作用，提升新生群體的心理健康素養(yǎng)，醫(yī)學(xué)院二級(jí)心理輔導(dǎo)站組織開展心理知識(shí)分享會(huì)。本次活動(dòng)由各班心理委員策劃講解，將心理健康知識(shí)融入班級(jí)日常，激發(fā)同學(xué)們的參與熱情，實(shí)現(xiàn)心理育人工作從“被動(dòng)接受”到“主動(dòng)探索”的轉(zhuǎn)變。

       各班心理委員圍繞“壓力管理”、“情緒調(diào)適”、“人際交往”及“自我認(rèn)知”等核心主題，運(yùn)用通俗易懂的語(yǔ)言講解了“情緒ABC理論”、“番茄工作法”等心理知識(shí)，更創(chuàng)新性地引入了心理情景劇、角色扮演、小組辯論等互動(dòng)環(huán)節(jié)。在“人際邊界”討論中，心理委員通過模擬宿舍生活場(chǎng)景，引導(dǎo)同學(xué)們親身體驗(yàn)并學(xué)習(xí)如何建立健康的溝通模式。
       本次心理知識(shí)分享會(huì)，不僅是一次知識(shí)的傳遞，更是一次朋輩力量的生動(dòng)彰顯。各班心理委員用他們的熱情與智慧，點(diǎn)亮了班級(jí)心理互助的星星之火，為營(yíng)造積極向上的校園心理文化注入了強(qiáng)勁的青春動(dòng)能。醫(yī)學(xué)院二級(jí)心理輔導(dǎo)站將持續(xù)賦能心理委員隊(duì)伍，將此類活動(dòng)常態(tài)化、品牌化，共同守護(hù)每一位學(xué)子的心靈成長(zhǎng)。（供稿/醫(yī)學(xué)院）