為深入貫徹落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，切實(shí)提升輔導(dǎo)員隊(duì)伍的綜合素質(zhì)與工作執(zhí)行力。2025年11月5日，西安思源學(xué)院學(xué)工部特邀陜西省優(yōu)秀輔導(dǎo)員、延安大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院黨委副書記張?jiān)�，在教學(xué)報(bào)告廳作題為“以案析理・大學(xué)生教育管理實(shí)踐與探索”的專題報(bào)告。學(xué)工部部長蘇曉峰、資助中心主任陳建甫、各二級學(xué)院學(xué)管副院長及全體輔導(dǎo)員參加培訓(xùn)。

       張?jiān)�副書記結(jié)合自身豐富的一線育人經(jīng)驗(yàn)，從輔導(dǎo)員職業(yè)生涯規(guī)劃切入，圍繞“朝五晚九”的日常工作與“倒逼成長”的專業(yè)發(fā)展，系統(tǒng)闡釋了從“事務(wù)型工作者”向“思政育人者”轉(zhuǎn)變的成長路徑。他以“銀三金四鉆十五”概括輔導(dǎo)員職業(yè)發(fā)展階段，強(qiáng)調(diào)“補(bǔ)齊專業(yè)短板”對實(shí)現(xiàn)自我提升的重要性，清晰勾勒出“立德樹人”理念下輔導(dǎo)員能力成長的完整藍(lán)圖。

       張?jiān)�副書記指出，輔導(dǎo)員要在日常工作中“熟”練育人基本功，以“時時放心不下”的責(zé)任感扎根學(xué)生工作；在科研探索中“跟”緊教育前沿，善用學(xué)術(shù)思維破解育人難題；在思想引領(lǐng)中“練”就宣講能力，當(dāng)好學(xué)生成長的“人生導(dǎo)師”。同時，他鼓勵輔導(dǎo)員在各類競賽中“爭”榮譽(yù)、在材料撰寫中“磨”文筆、在專項(xiàng)工作中“響”品牌，以多元能力推動育人工作提質(zhì)增效。

       結(jié)合延安大學(xué)“自主化·學(xué)習(xí)型·精細(xì)化”班級建設(shè)理念，張?jiān)�副書記詳�?xì)介紹了“優(yōu)秀班集體項(xiàng)目設(shè)計(jì)與實(shí)施”體系，為輔導(dǎo)員落實(shí)立德樹人任務(wù)提供了具體實(shí)踐載體。他強(qiáng)調(diào)，“擔(dān)當(dāng)是育人事業(yè)發(fā)展與個人成長的雙重加速器”，鼓勵大家主動作為、守原則、講風(fēng)格，爭做育人工作的“動力引擎”，并以“服務(wù)、溝通、創(chuàng)新、憂患”四種意識詮釋職業(yè)化育人的忠誠與擔(dān)當(dāng)。在談及事業(yè)追求時，他以“想干事、會干事、干成事、不出事、好共事”十五字要訣，點(diǎn)明輔導(dǎo)員應(yīng)具備的工作熱情、能力、成效、底線與格局，助力大家在育人崗位上實(shí)現(xiàn)自我價值。

       蘇曉峰部長在總結(jié)講話中指出，本場報(bào)告既有理論高度，又貼近工作實(shí)際，張?jiān)�副書記傾囊相授的育人智慧為輔導(dǎo)員隊(duì)伍指明了發(fā)展方向。他勉勵全體輔導(dǎo)員以此次培訓(xùn)為契機(jī)，將所學(xué)所悟轉(zhuǎn)化為育人實(shí)效，把初心使命融入日常點(diǎn)滴，在“為黨育人、為國育才”的道路上，以更高標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)要求，切實(shí)擔(dān)當(dāng)起學(xué)生成長引路人的重要職責(zé)。

       與會人員紛紛表示，本次報(bào)告內(nèi)容詳實(shí)、實(shí)操性強(qiáng)，為輔導(dǎo)員工作開展提供了有效方法與新思路。大家將以張?jiān)�老師的�?jīng)驗(yàn)為引領(lǐng)，持續(xù)提升綜合素質(zhì)與執(zhí)行力，推動立德樹人根本任務(wù)在育人實(shí)踐中落地生根、見行見效。（供稿/學(xué)工部）